6 octubre, 2022

Creació escènica produïda pel Liceu dins del seu projecte social amb veïnat, col·lectius i entitats del barri del Raval de Barcelona, com els seus cors amateurs, juntament amb el músic Arnau Tordera i la dramaturga Victoria Szpunberg.

5 octubre, 2022

Proposta de l'Àrea d'Educació del Museo Thyssen dirigida als i les professionals i usuarixs dels recursos de la Xarxa Pública d'Atenció Social a Persones amb Malaltia Mental de la Comunidad de Madrid.

4 octubre, 2022

Programa educatiu entorn de l'exposició que el Museo Reina Sofía de Madrid dedica a la figura de Francesc Tosquelles, referent d'una pràctica en la qual conflueixen qüestions clíniques, polítiques, educatives, així com altres relatives a la producció cultural i artística.

3 octubre, 2022

Recopilatori dels continguts que, des de diferents mitjans de comunicació, s'han anat publicant sobre arts i educació, arts i cultura comunitàries i altres àmbits d'interès de "Polièdrica" al llarg d'agost i setembre.

30 setembre, 2022

Trobada organitzada per Concomitentes (Fundació Carasso) i la Càtedra UNESCO d'Educació Ambiental i Desenvolupament Sostenible (UNED) a Madrid per explorar el marge d'acció de les comunitats en el maneig o reclamació d'allò ecològic.

29 setembre, 2022

La publicació és el resultat de tots els aprenentatges de la primera edició d'aquest projecte de Redescena, La Red Española de Teatros, en aliança amb Pedagogías Invisibles i pretén ser un referent i punt de partida per abordar els processos de mediació i educació amb valor transformador des dels espais escènics públics.

28 setembre, 2022

Amb el títol “Cuerpos y culturas. Diversidad étnico-racial, participación cultural y convivencia” aquesta trobada anual del Ministerio de Cultura y Deporte per promoure la participació ciutadana en cultura se celebrarà l’octubre a Sevilla amb un primer avanç d’una cartografia digital de projectes relacionats amb aquesta temàtica.

23 setembre, 2022

En aquest article, Carlos Almela recorre una de les estratègies clau de la mostra: fer de la "documenta" una escola. Una "documenta" que reconeix, evidència i situa al bell mig del seu cor la tensió entre extractivisme i comunalitat, rastrejant centenars de conflictes i els seus esdevenidors i resignificacions a escala planetària.

23 setembre, 2022

Sota aquest lema, el Museu Würth La Rioja organitza les 21 Jornades DEAC (Departaments d'Educació i Acció Cultural de Museus), un punt de trobada, debat i reflexió per a professionals de les pràctiques educatives de museus a nivell nacional.

22 setembre, 2022

1ª edició d'aquest programa d’Artium Museoa (Vitòria-Gasteiz) sobre la participació del públic jove al museu amb una trobada entre agents culturals especialitzats en mediació artística com Desmusea o La Liminal.

21 setembre, 2022

Trobada entre professionals de les arts i la salut organitzat per la Fundació Cultura en Vena al Museu Thyssen de Madrid amb taules de diàleg i intervencions artístiques sobre el càncer de mama, una exposició i la presentació del Llibre Blanc del Projecte MIR (Músicos Internos Residentes).

23 setembre, 2022

Article de Ricardo Antón on es proposa una aproximació a una "documenta" que s'ha articulat com un ekosistema procomunal des del sud global. Una proposta que ha intentat posar els mitjans de re-producció al servei de les creadores, que ha volgut convidar-nos a compartir temps i idees, a trobar-se i conèixer-se, a mantenir converses informals, a aprendre i divertir-se amb altres.

20 setembre, 2022

Convocatòria per a 4 residències de recerca en mediació i pedagogies crítiques
en el marc de MAR, plataforma de mediació artística i noves institucionalitats impulsada pel Museo Reina Sofía, hablarenarte i la Fundació Carasso.

19 setembre, 2022

La mostra gira entorn de “Magnet–Erakarri”, un projecte pilot impulsat pel Govern Basc amb l'Ajuntament de Vitòria-Gasteiz en el qual col·laboren un centre educatiu, Barrutia Ikastola, i un museu, Artium Museoa.

16 setembre, 2022

Nova convocatòria d'aquest projecte del Festival de Cinema Europeu de Sevilla en col·laboració amb A Bao A Qu en el marc del projecte europeu “Moving Cinema” de programacions de cinema per i per a joves.

15 setembre, 2022

Dins de la seva línia de subvencions per impulsar la cultura al medi rural, l’OSIC ajuda a finançar projectes relacionats amb la formació, incloses les activitats extraescolars, de transferència i mediació artística i cultural.

14 setembre, 2022

5ª edició d’aquest espai de formació teòrica i pràctica, dissenyat per l’Associació Cultural elParlante en format presencial i online amb la col·laboració de la Universitat Pompeu Fabra, la Universidad del Norte, Teleduca i el CEESC.

13 setembre, 2022

Exposició sobre el projecte entorn de l’espai públic desenvolupat durant el curs 2021-2022 pel programa “Bòlit Mentor” del Bòlit. Centre d’Art Contemporani de Girona per connectar els centres educatius de la ciutat i del territori amb l’art.

12 setembre, 2022

Projecte comunitari del CCCB amb l’INS Miquel Tarradell del barri del Raval de Barcelona que, durant el curs 2022-2023, tracta sobre el cervell amb la implicació d'una xarxa d’especialistes.

9 setembre, 2022

El programa “Cultura Resident” del Consorci de Museus de la Comunitat Valenciana presenta la publicació on recull els projectes realitzats entre 2018 i 2020, juntament amb les noves residències 2022 i les noves bases de residència per a l’edició 2023.

8 setembre, 2022

“UCI Pediátrica”, la concomitància a Tenerife del programa Concomitentes (Fundación Carasso), presenta les tres obres artístiques produïdes per aquesta unitat de l'Hospital Universitario Ntra. Sra. de Candelaria com a recta final del seu recorregut.

7 setembre, 2022

Trobada en format taller organitzada per Artibarri i Centre d’Art la Panera de Lleida amb el suport de la Fundación Carasso per construir col·lectivament noves eines d'avaluació per als projectes de cultura comunitària al territori català.

6 setembre, 2022

Nou màster propi de la UCM per fer de les biblioteques i de la lectura una eina de transformació social amb el CEESC entre els seus agents col·laboradors.

29 juliol, 2022

Recopilatori dels continguts que, des de diferents mitjans de comunicació, s'han anat publicant sobre arts i educació, arts i cultura comunitàries i altres àmbits d'interès de "Polièdrica" al llarg del mes de juliol.

21 juliol, 2022

El Parc Natural de Penyagolosa, província de Castelló, comença a definir el seu projecte de comunitat patrimonial, amb el suport del PEU-UJI, a les jornades «Les persones i els patrimonis».

20 juliol, 2022

Article de la periodista Mar Pino, col·laboradora de “La Digitalizadora”, un projecte comunitari per a la conservació de la memòria audiovisual dels moviments socials, publicat al periòdic sevillà “El Topo”.

19 juliol, 2022

Proposta formativa organitzada de cara a la tardor per Artibarri a Barcelona amb l’objectiu d’adquirir eines pràctiques per impulsar, acompanyar, dinamitzar i avaluar projectes d’arts aplicades a la comunitat i l’educació.

18 juliol, 2022

“Diversorium”, proposta guanyadora a la 7ª edició de la convocatòria “Al meu barri fan performances” (Festival Escena Poblenou i Can Felipa), obre al seu torn convocatòria per participar al festival que es celebrarà l’octubre a Barcelona.

15 juliol, 2022

Campament urbà organitzat pel Museo Helga de Alvear (Càceres) per apropar l'art contemporani als nens i les nenes durant el mes de juliol.

14 juliol, 2022

Exposició a la Biblioteca Juan Marsé sobre el projecte “El Carmel mossega”, un procés participatiu coordinat pel Pla de Barris (Ajuntament de Barcelona) on es crea un diàleg entre l’art i l’entorn per substituir un mural emblemàtic del barri.

13 juliol, 2022

Projecte de lleure educatiu i creatiu coproduït pel Centre d’Art Bòlit, el Centre Cultural Les Bernardes i l’Associació cultural La Volta per apropar les pràctiques artístiques contemporànies als infants i joves que habiten i transiten a l’estiu les places de Girona i Salt.

12 juliol, 2022

Instal·lació del col·lectiu “Fem Memòria”, que treballa entorn de les vivències de les dones, en el marc de “L’Obrador”, el programa d’acció comunitària del MNAC desenvolupat amb Transductores.

11 juliol, 2022

Els continguts d'aquest segon número d'ANIDA, Revista d'art i escola de la Red PLANEA, sorgeixen d'una convocatòria de recursos per a l'experimentació educativa en art i tecnologia seleccionats per un comitè editorial.

8 juliol, 2022

Presentació d'aquest projecte del col·lectiu Larre per al Museu del Disseny de Barcelona amb la voluntat d'apropar i donar veu a persones i entitats properes a l'equipament des de la fenomenologia queer.

7 juliol, 2022

Sessió de presentació del programa de mediació comunitària del Born CMM de Barcelona on es compartirà la programació 2022 i el primer post del Bornlab Sonor, una proposta sonora trimestral de diagnosi de la vida comunitària als barris que envolten l'equipament.

6 juliol, 2022

Projecte d’investigació i experimentació en mediació cultural de La Panera per abordar l’alteritat a l’aula a través de residències artístiques a dos centres formatius de la província de Lleida.

8 juliol, 2022

Amb motiu del llançament de "Textos permeables Nº1" compartim el text que obre aquesta nova publicació editada des del màster PERMEA i concebuda en el marc de la crisis santària. En aquest article en format epistolar Clara Boj comparteix reflexions al voltant del concepte de mediació cultural sota el prisma dels reptes i dilemes que ha suposat, i suposa, donar forma a un itinerari formatiu per a futurs professionals.

5 juliol, 2022

Taller de creativitat i salut mental comunitària per a joves a càrrec del projecte “Locus” (Nada Colectivo i Iris Sofía) dins de les activitats de l’exposició Francesc Tosquelles al Centre de Cultura Contemporània de Barcelona.

4 juliol, 2022

Projecte artístic impulsat per la Casa Encendida que es dirigeix a cuidadorxs no professionals del barri de Lavapiés de Madrid i es desenvolupa a través de microtallers virtuals amb els materials dels quals s'elabora un arxiu sonor per posar en valor la veu de les persones que cuiden.

1 juliol, 2022

Recopilatori dels continguts que, des de diferents mitjans de comunicació, s'han anat publicant sobre arts i educació, arts i cultura comunitàries i altres àmbits d'interès de "Polièdrica" al llarg del mes de juny.

1 juliol, 2022

Espectacle fruit del projecte de creació comunitària de l'Arnau Itinerant en col·laboració amb la Taula de Cultura del Pla Comunitari del barri del Poble-sec de Barcelona sobre les vulnerabilitats i resiliències de joves i gent gran.

30 juny, 2022

El professorat de l’Escola Prosperitat de Barcelona i la XRCB inicien un projecte de ràdio comunitària escolar dins el Pla de Barris 2022.

29 juny, 2022

Els tallers d'estiu per a infants de 4 a 12 anys que organitza el Centro Galego de Arte Contemporánea de Santiago de Compostela es transformaran, durante aquesta edició, en un observatori del cos.

28 juny, 2022

Segona edició d'aquest programa de beques, acompanyades de mentories individuals i col·lectives, impulsat per la Fundació Carasso en col·laboració amb hablarenarte per donar suport a la formació superior en mediació cultural.

27 juny, 2022

Harinera ZGZ acull l'exposició d'aquesta proposta que, a través del llenguatge escultòric, dona continuïtat al projecte per al dret a la cultura d'Artebrije Creative Studio amb alumnat de l'aula d'espanyol de l'IES Pablo Gargallo.

23 juny, 2022

"C.A.S.A." és la proposta seleccionada a l’edició 2022 de "Nexes Ciutat", projecte de cooperació entre Idensitat i L'Escocesa per explorar les transformacions i els nous imaginaris que afecten la reconfiguració de l'espai públic contemporani.

22 juny, 2022

Cursos d'estiu de la Red PLANEA, dirigits a docents i artistes que vulguin desenvolupar projectes a les escoles, amb presentacions en línia i tallers presencials en diverses ciutats espanyoles.

21 juny, 2022

Curs virtual de la OEI amb Pedagogías invisibles sobre la construcció d'una Educació Artística iberoamericana com a un camp de coneixement intel·lectual i d'acció política dirigit a la transformació social.

20 juny, 2022

Projecte del col·lectiu artístic Viridian per visibilitzar els saber de l'horta valenciana seleccionat a la convocatòria “CoSSos. Comunitats de Sabers Subalterns” 2021 (Consorci de Museus de la Comunitat Valenciana).

17 juny, 2022

Activitat familiar d'estiu organitzada per l'Àrea d'Educació del Museo Thyssen de Madrid inspirada en les seves obres i dirigida a infants de 5 a 11 anys.

16 juny, 2022

Formació en l’àmbit de les pedagogies artístiques organitzada pel projecte educatiu “A Tempo” (Fundació La Ciutat Invisible i Temporada Alta) juntament amb ConArte Internacional al Centre Cultural La Mercè de Girona.

14 juny, 2022

Jornada formativa organitzada pel Departament de Cultura (Generalitat de Catalunya) i Roca Umbert Fàbrica de les Arts de Granollers (Barcelona) entorn a la construcció d’una memòria de gènere del patrimoni cultural.

14 juny, 2022

El projecte "CreaTures", iniciativa sobre les pràctiques creatives i el seu potencial transformador, organitza una trobada a Sevilla per intercanviar idees sobre un futur més sostenible per al nostre planeta.

13 juny, 2022

Jornada del programa “Patrimoni Ciutadà” (Ajuntament de Barcelona) que constitueix l'inici del procés participatiu per definir de forma consensuada amb el teixit associatiu i cultural de la ciutat l'estratègia i la governança del programa.

10 juny, 2022

Informe realitzat per Atelier de Ideas per a la Red Cuenco amb el suport de la Fundación Carasso i que suposa una primera aproximació a la cultura comunitària a la comunitat aragonesa.

9 juny, 2022

Publicació dins de les jornades professionals sobre la pràctica museística “Sesión Abierta” del projecte "Ondarebizia" (K6 Gestión Cultural i Museum Cemento Rezola) per reflexionar sobre els vincles entre cultura i benestar.

7 juny, 2022

Dirigida a projectes alineats amb la qüestió racial, la presència de minories en la cultura i el paper dels sectors culturals en aquest context, conceptes que articulen la VIII edició d'aquesta trobada del Ministerio de Cultura y Deporte.

3 juny, 2022

Convocatòria entorn dels Drets Culturals per a projectes i recerques que es presentaran el novembre en aquesta trobada internacional organitzada per l’Ajuntament de Barcelona i Culture Action Europe amb la col·laboració de CGLU.

2 juny, 2022

Activitat del Museo Reina Sofía (Madrid) sobre la tasca institucional duta a terme en diferents àmbits (cultural, educatiu i hospitalari), posant l'accent en les connexions entre l'endins institucional i l'enfora social.

31 maig, 2022

Casal d’estiu per a nens i nenes de 6 a 14 anys del CCCB i Fundació Sociocultural Atlas on treballar continguts relacionats amb la programació anual del centre cultural de Barcelona a través de tallers i activitats amb col·lectius artístics.

1 juny, 2022

Article publicat a Interacció per Jordi Baltà i Herman Bashiron sobre l'estudi que han realitzat per al CERC (DIBA) en el qual s’analitzen les relacions entre la cultura, el medi ambient i l’emergència climàtica des de la perspectiva de les polítiques i la gestió culturals a escala local.

3 juny, 2022

Recopilatori dels continguts que, des de diferents mitjans de comunicació, s'han anat publicant sobre arts i educació, arts i cultura comunitàries i altres àmbits d'interès de "Polièdrica" al llarg del mes de maig.

30 maig, 2022

El moviment Edcamp, impulsat a Catalunya per la Fundació Bofill, proposa una trobada sobre les aliances de col·laboració entre museu i escola per impulsar projectes educatius.

27 maig, 2022

L'edició 2022 d'aquest projecte de la Fundación Extremeña de la Cultura que utilitza el cinema com a eina per parlar del territori arranca per primera vegada amb un procés de mediació cultural amb Imago Bubo i Underground.

26 maig, 2022

Escola d'estiu per a joves sobre art i tecnologia de CentroCentro amb la coordinació de Pedagogías invisibles com a primera activitat del “Programa de mediació per a una ciutadania sostenible” d'aquest centre cultural de Madrid.

24 maig, 2022

El projecte educatiu LÓVA (Teatro Real) proposa un curs de 8 dies als i les docents de Madrid, València, Galícia i Múrcia perquè experimentin tot el procés de convertir les seves aules en una companyia d'òpera.

24 maig, 2022

Jornada del projecte “La voz que nadie escucha”, iniciativa de mediació cultural de la Fundación Gabeiras i l'associació teta&teta perquè les dones privades de llibertat puguin substituir les seves condemnes per experiències culturals.

23 maig, 2022

Exposició col·lectiva a La Capella de Barcelona de 6 dels processos de creació en instituts públics d’educació secundària de la ciutat desenvolupats a la 13ª edició del programa “EN RESiDÈNCiA” (ICUB i CEB).

23 maig, 2022

Exposició 'jugable' i interactiva al Museo Nacional de Artes Decorativas de Madrid fruit de la col·laboració entre "Juguetoría", factoria de joguines nascuda com a laboratori a Medialab Prado, i l'escola d'arts i disseny Artediez.

20 maig, 2022

Trobades amb gent gran dins de la programació de mediació de Condeduque, Centre de Cultura Contemporània de Madrid, per reconstruir les danses del passat des de les memòries del present amb Rojo Pandereta.

19 maig, 2022

El Col·lectiu Llámalo H organitza aquest esdeveniment per a la presentació de resultats del projecte “Pensar una Hache” a Harinera ZGZ, recopilant en una guia els seus encerts i errors com a espai de cultura comunitària.

16 maig, 2022

Convocatòria orientada a creadorxs, col·lectius o agents culturals de l'art i l'educació dins d'un context de recerca, acció i producció educativa i/o artística amb Matadero Madrid com a marc de treball.

13 maig, 2022

El fòrum anual organitzat pel Ministerio de Cultura y Deporte (Programa “Cultura y Ciudadanía”) es celebra a Navia (Astúries) i està dedicat a impulsar un futur pla per a l'articulació de l'ecosistema cultural al medi rural.

12 maig, 2022

Aquest espai per articular l'ecosistema de la Innovació Ciutadana a Iberoamèrica i Europa es dona a conèixer a través d'una web i un manifest en el marc d'una jornada de treball sobre la gestió de la seva comunitat.

11 maig, 2022

La V edició d’aquestes jornades de l’Institut Català de les Empreses Culturals gira entorn de les condicions prèvies perquè la inclusió en cultura sigui possible.

10 maig, 2022

Taller de fanzine amb perspectiva intercultural dirigit a joves per crear amb les artistes Xirou Xiao i Emily Sun un llibre de família col·lectiu a l’Espai Avinyó de Barcelona en el marc del Dia Internacional de les famílies.

9 maig, 2022

Taller sobre la metodologia CMYB, creada pel Colectivo HUL per investigar fons bibliogràfics sobre les arts, dins del projecte en residència d'AMECUM al centre de creació contemporània Matadero Madrid.

6 maig, 2022

Proposta educativa i artística del M|A|C a cura de l'artista i educador Jordi Ferreiro amb docents dels instituts de Mataró i agents del context local i internacional exposada al M|A|C Presó.

5 maig, 2022

Acció de tancament del projecte de l'artista i educadora Teresa Rubio “What the Cell! Una mirada macro a la unitat de la vida” que articula el programa educatiu i de mediació de Barcelona Producció 2021-2022 (La Capella).

4 maig, 2022

2ª edició d'aquesta trobada que Tabakalera planteja com a oportunitat per a un aprenentatge crític a través de l'error, pensat per construir una institució cultural més acollidora, oberta i multiforme.

2 maig, 2022

Projectes educatius en curs de Graner desenvolupats per 6 artistes a 6 escoles i instituts del barri de la Marina de Barcelona dins de “Caixa d’Eines”. Programes de Cultura i Educació del Pla de Barris, l’ICUB i el CEB.

2 maig, 2022

El Premi Culturama llança una nova edició de la seva convocatòria per donar suport a projectes d'innovació social en l'àmbit de la joventut.

29 abril, 2022

La convocatòria del programa “Art for Change” de la Fundació “La Caixa” ofereix ajudes a projectes artístics de diferents disciplines que fomenten el paper actiu de col·lectius en situació de vulnerabilitat o de barris i comunitats.

29 abril, 2022

Primera edició del Laboratori d'Art i Pensament, programa de formació i recerca d'Es Baluard, Museu d'Art Contemporani de Palma, sobre la necessitat de pensar la complexitat contemporània entorn de 5 eixos: Nova institucionalitat, Ecologismes, Treballs, Feminismes i Fronteres.

27 abril, 2022

9ª edició d’aquest cicle de debats organitzat per l’associació La Conca 5.1 i el Museu de la Vida Rural (Fundació Carulla) a l’Espluga de Francolí (Tarragona), enguany centrat a trobar respostes creatives a les crisis actuals.

26 abril, 2022

Convocatòria de la plataforma cultural Concomitentes dirigida a agents culturals que vulguin actuar com a mediadorxs per atendre des de l'art a un repte social o ambiental juntament amb un col·lectiu ciutadà.

25 abril, 2022

"Ciuta·lab", Laboratori Ciutadà de Las Naves, llança aquesta primera convocatòria de Tallers de Producció Col·laborativa per implicar-se juntament amb la ciutadania en la Missió Climàtica de la ciutat de València.

25 abril, 2022

Tres tallers emmarcats en aquest laboratori de fanzines sobre salut comunitària a càrrec de l'artista Gaia Leandra (col·lectiu resident al centre de producció i recerca artística Hangar de Barcelona) i Jessica Espinoza (projecte MEDIZINE).

21 abril, 2022

Oberta la convocatòria per a la primera residència en gestió cultural que el programa Planta Alta (hablarenarte) desenvolupa en col·laboració amb el programa Cultura Resident (Consorci de Museus de la Comunitat Valenciana).

20 abril, 2022

Projecte de promoció de la gent gran i de recuperació de la memòria oral dels barris de Barcelona desenvolupat per la cooperativa Trama mitjançant tallers en col·laboració amb casals, entitats i equipaments de la ciutat.

20 abril, 2022

Projecte de creació escènica, dins d’una proposta d’Aprenentatge i Servei (ApS) amb alumnat de secundària, on hi col·laboren l’Institut del Teatre, l’Arnau Itinerant i la xarxa CooperaSec. L’objectiu és donar a conèixer la història i els agents culturals dels barris del Poble-sec, Raval i Sant Antoni de Barcelona.

13 abril, 2022

Cicle de quatre tallers al C.C Condeduque de Madrid amb Grigri Projects i el Programme Afrique de SERCADE on dissenyar de manera col·lectiva eines per a una vida més vivible en comú a la ciutat.

14 abril, 2022

Nova edició d'aquesta convocatòria de la Fundació Carulla que, sota el lema “Solucions culturals a reptes locals”, vol ajudar a cocrear respostes als reptes socials dels territoris des de la cultura.

12 abril, 2022

Activitat al CCCC Centre del Carme de Valencia entorn d'aquest llibre realitzat per La Liminal per al CMCV en col·laboració amb PLANEA Red de Arte y Escuela, encetant així la col·lecció "Planea: Arte y Currículum".

11 abril, 2022

La 3ª edició de les estades creatives a la natura d’ACVic per tal que infants de 8 a 12 anys experimentin amb les possibilitats de l’art es centra en explorar la relació a tres bandes entre art, cura i natura.

7 abril, 2022

Proposta educativa del CCCC (Consorci de Museus de la Comunitat Valenciana) a càrrec del col·lectiu “esas tías” entorn de l’experiència dels infants com a habitants del barri del Carme de València on s’ubica el centre de cultura.

7 abril, 2022

El col·lectiu mexicà Ruta Gràfica dinamitza aquesta proposta d’art comunitari amb avis, àvies, nets i netes al Museu de la Vida Rural (Fundació Carulla) de l’Espluga de Francolí (Tarragona).

6 abril, 2022

Guia de NUS Cooperativa per donar eines pràctiques a professionals i institucions interessades a pensar el teatre en clau feminista.

5 abril, 2022

Projecte guanyador del Concurs d’Arts Visuals Premi Miquel Casablancas 2021 en la modalitat de mediació per donar veu a les persones neurodiverses, desenvolupat per Oriol Fuster Cabrera amb l'Associació Asperger de Catalunya.

4 abril, 2022

Tallers per a centres educatius de la Comunidad de Madrid impartits per The Things Network-MAD, comunitat ciutadana resident a Medialab-Matadero.

1 abril, 2022

Resultats del I Diagnòstic de la Red de Espacios y Agentes de Cultura Comunitaria (REACC) sobre la cultura comunitària en territori espanyol.

31 març, 2022

Projecte coordinat per la cooperativa social Bond of Union (Palerm, Itàlia) a 5 ciutats europees amb Zemos98 (Sevilla) com a organització sòcia a Espanya per explorar el barri com a espai educatiu juntament amb la gent gran.

30 març, 2022

Jornada de presentació al Teatre Municipal de Coslada de les creacions escèniques de "Piel con Piel", un projecte de la Fundación Lydia Cacho dirigit per Calatea amb instituts de Madrid i Barcelona per sensibilitzar sobres les violències masclistes.

30 març, 2022

Reportatge publicat al bloc "Arte y Educación" del diari digital 'El Diario de la Educación' sobre la iniciativa d'aquesta escola del barri de Simancas de Madrid per millorar els seus indicadors a través de les arts.

29 març, 2022

Interarts participa al projecte "ARTIS" de cooperació territorial entre França i Catalunya amb l'elaboració de metodologies d'intervenció i instruments transversals d'autoavaluació en matèria de cohesió i integració de grups vulnerables als equipaments culturals del territori transfronterer.

28 març, 2022

Taller intergeneracional dedicat a revertir la mort dels sabers populars, articulat al voltant del projecte de recerca "Morir Guai" en el marc del programa de mediació "What the Cell" de l'espai per a la creació emergent La Capella (ICUB).

25 març, 2022

Aquest estudi de la Universitat Jaume I de València mostra l'eficàcia de l'art i la cocreació per al disseny de videojocs inspirats en la ciència climàtica amb l'objectiu de crear consciència ciutadana.

24 març, 2022

El ConCA convoca aquesta trobada a Barcelona per impulsar una major presència de les arts com a llenguatge i com a competència transversal a l’educació obligatòria, compartint experiències existents tant a Catalunya com al conjunt europeu.

22 març, 2022

El Centro de Recursos de la Red de Arte y Escuela PLANEA (Fundación Carasso) proposa formacions per a l'activació dels recursos didàctics de la Col·lecció "Didácticas para un nuevo habitar" que aborden el camp ecosocial en relació a l'art contemporani i l'educació.

21 març, 2022

Portal d'entitats, projectes i recursos relacionats amb el circ aplicat al camp social, la salut, l'educació i el desenvolupament comunitari coordinat per l’Ateneu Popular 9 Barris dins del Pla d’Impuls del Circ 2019-2022.

18 març, 2022

Concurs dins del programa Arte y Hospitales de l'Instituto Navarro de la Joventud amb el Departament de Salut del Govern Navarrès per tal que artistes joves desenvolupin el seu projecte a l'Hospital Universitari de Navarra.

17 març, 2022

Primera de les trobades de la 2ª edició del projecte "Deslizar", una xarxa de treball impulsada per l'Àrea d'Educació del Museo del Prado amb centres educatius de la Comunidad de Madrid entorn i a través de l'art.

16 març, 2022

Jornades organitzades per la Red Cuenco a Saragossa per tal d'analitzar la situació de la cultura comunitària a la comunitat aragonesa, els seus agents, relacions institucionals, moment actual i projecció de futur.

16 març, 2022

Les trobades de la xarxa El Cubo Verde són espais de confluència d'agents i projectes de la cultura a les zones rurals del territori espanyol que, en la seva 9ª edició, tornen a celebrar-se a la Facultat de Belles Arts de la UCM.

15 març, 2022

Projecte per consolidar la intercooperació entre diferents iniciatives culturals que treballen a la ciutat de L'Hospitalet de Llobregat (Barcelona) en clau d'Economia Social i Solidària (ESS).

14 març, 2022

Trobada organitzada per Forn de teatre Pa’tothom a Barcelona, com a tancament del projecte europeu TIP del qual és soci, amb diferents activitats, conferències, taules rodones, teatre fòrum i formació.

14 març, 2022

Projectes seleccionats per a les residències de recerca 'Notar', un dels tres nodes de la plataforma "MAR", impulsada pel Museo Reina Sofía, la Fundación Carasso i hablarenarte.

11 març, 2022

Publicació dirigida al professorat que recull en 8 quaderns pedagògics els aprenentatges associats al projecte "Hacia una Ciudadanía Agropolitana" desenvolupat el 2021 a Cenero (Gijón) per l'artista Virginia López (PACA) amb LABoral Centro de Arte.

10 març, 2022

Projecte de la companyia Vostok Collective per treballar sobre la memòria amb persones grans en risc d'aïllament del barri del Poble Sec de Barcelona i estudiants d'arts escèniques a través de l'art comunitari, amb el suport de les beques SOS Cultura 2021 (Fundació Carulla).

9 març, 2022

Convocatòria anual del dispositiu de suport i mediació de les arts visuals al Prat de Llobregat per a la realització de projectes artístics vinculats a la ciutat.

8 març, 2022

Obert el termini per participar a la convocatòria per a artistes migrants del “Fes! Cultura”, laboratori de projectes culturals transformadors organitzat per Connectats Cooperativa a la Fabra i Coats de Barcelona.

7 març, 2022

1ª trobada organitzada conjuntament pels diversos espais i projectes de gestió comunitària de Barcelona que integren la Xarxa d’Espais Comunitaris (XEC).

4 març, 2022

Exposició del Museu de la Vida Rural (Fundació Carulla) centrada en l’ODS 11, “Ciutats i comunitats sostenibles”, en el marc de l’educació cultural per la sostenibilitat que es treballa des del món rural en aquest museu de L'Espluga de Francolí (Tarragona).

3 març, 2022

Beca creada per l'associació Mutur Beltz dirigida a projectes artístics entorn de la llana produïda per l'ovella "cara negra", raça autòctona de la Vall de Karrantza (Bizkaia) en perill d'extinció, com a tema o material de treball.

2 març, 2022

Selecció proposada per la Fundació Carulla al seu darrer butlletí amb una sèrie d'articles publicats a les diverses edicions de la seva publicació anual sobre el valor de la cultura i les arts per transformar l’educació del segle XXI.

1 març, 2022

Iniciativa d'Aclima i Tabakalera amb el suport de la Diputació de Guipúscoa per desenvolupar des de la col·laboració entre medi ambient i cultura processos de transformació més ecològics i creatius lligats al territori i els seus agents.

28 febrer, 2022

Segona edició d’aquest projecte del Museu del Disseny de Barcelona i Ojalá Projects que enguany compta amb la participació d’usuaris i usuàries de Càritas i l’ONCE, treballant juntament amb alumnat d’estudis superiors de disseny.

25 febrer, 2022

Impulsat des del Museu Reina Sofía, l'objectiu d'aquest grup és analitzar la mediació cultural des de tres maneres d'entendre-la, representades pels col·lectius La Liminal (Mediació Ambulant), Desmusea (Mediació digital) i FelipaManuela (Mediació desplaçada).

23 febrer, 2022

Darrera fase del programa "Poliglotía" de l'IVAM on es proposa la creació d'un grup de treball per reflexionar sobre el museu a partir de l'inventari de tensions, reptes i oportunitats que ofereixen els seus agents i experiències.

21 febrer, 2022

Projecte d'Ados Teatroa amb usuaris i usuàries del menjador solidari Paris365 de la Fundació Gizakia Herritar a Pamplona per donar visibilitat a través del teatre a persones en situació de pobresa i exclusió.

18 febrer, 2022

Article de la periodista Rocío Nogales per al blog sobre Economia Social i Solidària del mensual “El Salto” sobre la cultura comunitària a partir de la creació de la REACC i les claus del suport que ha rebut aquesta iniciativa.

17 febrer, 2022

Trobada per a docents organitzat per l'Àrea d'Educació del Museu Thyssen de Madrid amb la directora de documentals i educadora Pilar Álvarez per pensar sobre la idea del caos mitjançant l'audiovisual a través de l'art.

15 febrer, 2022

Dispositiu de governança participativa impulsat per 4 festivals catalans d’arts vives on un grup de joves s'endinsa en el procés de curadoria de les seves programacions per acabar ideant una programació cultural als seus municipis.

14 febrer, 2022

La Fundació Contorno Urbano obre una convocatòria de beques per a projectes de Mediació i Recerca artística al Centre Ecològic i Cultural de l’Hospitalet de Llobregat (Barcelona).

10 febrer, 2022

Jornada de reflexió i creació tèxtil al CCCC per dialogar amb dones migrants que habiten territoris rurals de la Comunitat Valenciana dins de la residència de mediació “Cultura Resident” (CMCV) de l’Associació Almáciga.

9 febrer, 2022

Article publicat a “El Temps de les Arts” sobre el projecte d’apropament de la dansa al Centre Penitenciari Wad Ras (Barcelona), desenvolupat entre internes i alumnat del Conservatori Superior de Dansa (CSD) de l’Institut del Teatre.

8 febrer, 2022

La Red de Espacios y Agentes de Cultura Comunitaria (REACC) convoca als seus i les seves integrants a Toledo per debatre en la seva primera trobada presencial sobre l'ecosistema de la cultura comunitària a Espanya.

7 febrer, 2022

Jornada organitzada per Las Naves amb la resta d’impulsors del projecte “Del Pati al Barri” per conèixer aquest procés comunitari al Cabanyal de València on escola i ciutadania assagen models de gestió compartida dels patis escolars.

4 febrer, 2022

Sessió especial del cicle "Dies curts" de la Filmoteca de Catalunya, pensada i dinamitzada pel grup de joves del taller “Vivim el barri”, dins de la celebració dels 10 anys de l’equipament al barri del Raval de Barcelona.

3 febrer, 2022

Mostra de resultats d'aquest projecte de Josune Urrutia, artista resident del programa de suport a la creació d'Azkuna Zentroa, per crear i compartir un relat col·lectiu sobre la malaltia en col·laboració amb la Unitat de Pediatria de l'Hospital de Cruces (Barakaldo, Bizkaia).

2 febrer, 2022

Espai d'exploració per a joves de 13 a 18 anys organitzat dins del programa educatiu del Centro de Arte Dos de Mayo de Madrid.

1 febrer, 2022

Espai de treball obert per l'Àrea d'Educació del Museu Thyssen de Madrid per tal de recollir totes les veus de la comunitat de docents "Musaraña" i donar forma a una publicació col·laborativa entorn de l'art i l'educació.

31 gener, 2022

Publicació fruit del treball conjunt entre L'Ateneu Popular 9 Barris, La Central del Circ i Graner sobre els processos de creació artística comunitària desenvolupats el 2021 dins del projecte col·laboratiu impulsat per aquestes tres fàbriques de creació de Barcelona.

27 gener, 2022

Harinera ZGZ acull l'exposició d'aquest projecte d'Artebrije Creative Studio d'accés a la cultura per a joves l'idioma vehicular dels i les quals no és l'espanyol a través de la creació artística i la transformació creativa de l'espai.

26 gener, 2022

Sessió d’escolta col·lectiva de “Voces que cuidan”, projecte en residència al programa "Cultura Resident" (CMCV), amb l’objectiu de recollir i arxivar el relat oral de les treballadores professionals de la llar, neteja i cures.

25 gener, 2022

Aquesta recerca d'Encarna Hernández (Fundació Novagob) és una de les tres realitzades en el marc de Bherria (Govern Basc) durant el 2021 entorn de projectes que han construït respostes comunitàries en situacions d'emergència des de la iniciativa ciutadana i la col·laboració públicosocial.

24 gener, 2022

Curs en línia del col·lectiu Pedagogías Invisibles sobre els fonaments de la mediació cultural com a catalitzadora del canvi de paradigma i la necessitat de resignificar des d'allò educatiu.

21 gener, 2022

Publicació oberta de ZEMOS98 on, amb les seves pròpies pràctiques com a objecte d'estudi, s'amplia la noció de mediació cultural a través de les converses articulades al “Laboratorio de Mediación Cultural en Tiempos de Pandemia”.

20 gener, 2022

Article de María Acaso i Sara Torres-Vega publicat per A*Desk entorn del paper subaltern dels Departaments d’Educació dels museus reflectit en l’absència de l’educació als arxius institucionals.

18 gener, 2022

Crida del Centro de Recursos de Red PLANEA (Fundación Carasso) per conèixer experiències que treballin les relacions entre art i tecnologia a l'escola i incorporar-les en les col·leccions i publicacions de PLANEA.

17 gener, 2022

Programa de tallers de conciliació familiar del Centro Dramático Nacional amb el teatre com a element generador a desenvolupar juntament amb l'equip Mico als Teatres María Guerrero i Valle-Inclán de Madrid.

14 gener, 2022

Guia didàctica de “La Aventura de Aprender” (INTEF), realitzada per Marcos García i coordinada per Antonio Lafuente, per tal de reflexionar sobre com trobar gent que ajudi a fer realitat idees de manera col·laborativa.

13 gener, 2022

Projecte audiovisual participatiu fet per joves migrants del Centre Bassam i del projecte Prollema al barri de Sant Andreu (Barcelona). El reportatge, difós per La Veïnal, ha estat produït per l’Escoleta de Cinema (Teleduca) i el FAACCC.

13 gener, 2022

Segon número d'aquesta publicació que acompanya “Planta Alta”, un espai de col·laboració oberta, de residències artístiques, de convivència i de recerca gestionat per hablarenarte a la ciutat de Madrid.

12 gener, 2022

La mostra, organitzada per Artium Museoa (Vitòria-Gasteiz) amb la Fundación Museo Jorge Oteiza, reuneix una sèrie de projectes educatius desenvolupats entre 1957 i 1979 com a espais de trobada per a la formació i el creixement de la ciutadania basca.

11 gener, 2022

Exposició a CaixaForum Barcelona d’aquesta proposta fotogràfica amb joves africanxs migrats solxs dins del projecte “Horitzons” d'A Bao A Qu seleccionat a la Convocatòria “Art for Change” 2020 (Fundació “la Caixa”).

10 gener, 2022

Convocatòria per a la selecció de tres projectes de recerca situada dins del programa anual de Medialab al centre de creació contemporània Matadero Madrid (Ajuntament de Madrid).

7 gener, 2022

Els 19 projectes seleccionats a la convocatòria 2021 del programa “Art for Change” (Fundació “La Caixa”) s'inicien el gener per a la transformació social de col·lectius vulnerables en el context pandèmic actual.

4 gener, 2022

Gent gran del Cabanyal plasmen en un mural la història de supervivència del barri dins del projecte europeu "ValueCare", desenvolupat a València per Las Naves en col·laboració amb una altra iniciativa del centre, "Del Pati al Barri".

3 gener, 2022

Estudi publicat per La Academia de las Artes Escénicas sobre la importància de la pràctica de la música, la dansa, el teatre i el circ en les diferents etapes de l'educació i la situació actual d'aquests ensenyaments artístics.

31 desembre, 2021

Manifest elaborat per la Xarxa de Patrimoni Climàtic per a la COP26 on es resumeixen els punts clau d'un canvi de paradigma que prioritzi les dimensions culturals de l'acció climàtica a totes les escales.

30 desembre, 2021

“La cultura transforma el món rural” és el títol de la "Nadala" 2021, una publicació cultural anual que la Fundació Carulla edita des de fa 55 anys.

30 desembre, 2021

La Casa Encendida Radio acull el cicle sobre cultura i desenvolupament sostenible coorganitzat per la REDS i la Secretaría de Estado para la Agenda 2030 amb la periodista Brenda Chávez a càrrec de les entrevistes.

29 desembre, 2021

Publicació en el marc del projecte “Volem fer saber” fruit del procés comunitari intergeneracional entre l'Escola Arc d’Adà de Llardecans (Lleida), el Centre d’Art La Panera i l'artista visual Sandra March realizat durant el curs 2020-2021.

27 desembre, 2021

Mostra del programa 2021 d'Interfícies, plataforma de cultura i salut comunitàries coordinada per Transductores. Els projectes d'aquesta edició exposats a l'Escola Llotja de Barcelona s'han desenvolupat en contextos de treball marcats per la Covid-19.

27 desembre, 2021

A petició de Polièdrica, Jordi Oliveras escriu sobre aquest espai públic per a la cultura comunitària i la participació ciutadana a Saragossa, proposant algunes reflexions al voltant dels processos de cogestió.

24 desembre, 2021

El CDAN (Fundación Beulas) i 3piedras (art i transformació rural) llancen la 3ª convocatòria de residències per a projectes artístics amb l'entorn i la comunitat d'Ara (Huesca), i amb els sabers rurals com a eix temàtic.

23 desembre, 2021

Guia del Grup d'Innovació Docent en Educació Patrimonial de la Universitat de Vigo per treballar en aquest camp incidint en la socialització i en la participació de les comunitats en aquests processos.

22 desembre, 2021

El projecte CRIT (Mèdol - Centre d'Arts Contemporànies de Tarragona) cerca dos propostes artístiques a desenvolupar a dos centres educatius del territori: l'INS Gabriel Ferrater (Reus) i l'Escola Sant Rafael d’Educació Especial (Tarragona).

21 desembre, 2021

Taller per a joves organitzat per l'associació cultural hablarenarte i Museu ICO amb el col·lectiu CREATECTURA entorn de l'exposició temporal "Lacaton & Vassal", estudi d'arquitectura francès guanyador del Pemi Pritzker 2021.

21 desembre, 2021

Manifest col·laboratiu sorgit de la comunitat de participants de “Fundamentos del Gobierno Abierto”, formació de l'INAP entorn d'aquesta nova institucionalitat basada en relacions horitzontals amb la ciutadania.

20 desembre, 2021

Peça de teatre documental sobre la infància creada per l'artista i educador Nacho Bilbao en col·laboració amb alumnat del CEIP Antonio Moreno Rosales de Madrid dins del programa educatiu “Una grieta” del Museo Reina Sofía.

17 desembre, 2021

Seminari per a docents sobre les arts en educació organitzat a Sevilla per "A Tempo-Arts i formació", el projecte educatiu de la Fundació La Ciutat Invisible i el festival Temporada Alta.

16 desembre, 2021

Un recurs que recull, de forma molt visual, la complexitat de mirades, processos i maneres de fer de “Memòria Viva. Xarxa de Comunitats de Memòria”, un dels projectes del programa “Cultura Viva” de l’ICUB (Ajuntament de Barcelona).

15 desembre, 2021

Dos projectes desenvolupats sota el paraigua de la biblioteca, entesa com a espai per a la innovació ciutadana, presenten novetats: la web de “LabsBibliotecarios” (Medialab Prado) i el fons permanent per a professorat de la biblioteca escolar itinerant de l'IVAM.

14 desembre, 2021

Des de l'Àrea d'Educació del Museo Nacional Thyssen-Bornemisza de Madrid s'han editat tres publicacions el 2021: una sobre el projecte educatiu 2021-2022, una altra amb reflexions entorn de l'educació en museus durant el confinament i una aproximació a la salut mental des de les arts plàstiques.

13 desembre, 2021

Jornades organitzades a Barcelona per la cooperativa Drac Màgic en el seu 50è aniversari per abordar la necessitat de renovació del sistema educatiu pel que fa al treball a partir de l'audiovisual entès com a arxiu, en el sentit ampli.

10 desembre, 2021

La UNESCO ha declarat 2021 l'any internacional de l'economia creativa i Karraskan li dedica aquesta edició de les seves jornades, prenent dos conceptes molt lligats als nous models socioeconòmics: creativitat i sostenibilitat.

9 desembre, 2021

Una jornada professional dins d’una experiència pilot de l’Ajuntament de Girona que ofereix al jovent l’oportunitat d’actuar com a programadors culturals i un espai de diàleg i intercanvi al Museu de la Vida Rural de l’Espluga de Francolí (Tarragona) amb artistes convidats a proposta dels i les joves participants.

7 desembre, 2021

Nova etapa del programa "Espais C", impulsat pel CEB, l’ICUB i la UAB amb coordinació de Fabra i Coats i Experimentem amb l’ART, que durant el curs 2021-2022 compta amb tres artistes residents a tres escoles de Barcelona a proposta dels centres d'art associats d’aquesta edició.

3 desembre, 2021

Projecte de sensibilització patrimonial i plataforma de treball que impulsen Museum Cemento Rezola i K6 Gestión Cultural amb el suport del Govern Basc.

2 desembre, 2021

Aquest projecte de recerca i creació del col·lectiu Androna Cultura i el CCCB convida les dones joves del barri del Raval de Barcelona a explorar com habiten l’espai públic i esbrinar quin lloc hi ocupen.

2 desembre, 2021

Jornades organitzades per la cooperativa LaFundició amb l'associació Keras Buti per pensar, imaginar, parlar i caminar entorn de les relacions entre la cultura, l'ecologia i l'economia en un territori agropolità com el Delta del Llobregat, situat a l'àrea metropolitana de Barcelona.

1 desembre, 2021

Proposta formativa de La Ortiga Colectiva per a agents culturals establerts al medi rural que treballin sobre Patrimoni Cultural i organitzada en 5 sessions per diferents punts del territori espanyol i fora d'ell.

30 novembre, 2021

Conversa i taller juntament amb la sociòloga de la cultura Estefanía Rodero a Harinera ZGZ sobre l'aplicació local de l'Agenda 2030 i el protagonisme que ha de tenir el món cultural com a quart pilar del desenvolupament sostenible.

30 novembre, 2021

XI Jornada organitzada en el marc del programa “A Cultura é un Dereito” de l'Àrea de Cultura de la Diputació d'A Coruña per debatre sobre el model cultural postpandèmia i la necessitat d'avançar cap a un sistema més sostenible a nivell social, ambiental i econòmic.

29 novembre, 2021

Projecte del MNAC i la PAAC per donar suport a la creació local i la recerca en l’àmbit de la museografia amb 4 beques per a artistes que s’incorporaran a les taules de treball en què el museu desenvolupa diferents projectes.

29 novembre, 2021

2ª temporada d'aquest projecte de mediació intercultural de Conde Duque, articulat a partir de tallers, accions comunitàries i trobades amb famílies xineses del barri de Malasaña de Madrid als espais del centre de cultura.

26 novembre, 2021

Dos projectes de barri a Barcelona: un procés de investigació i creació de Vulnus Arts Vives i Recerca amb el veïnat del barri de la Sagrera i la realització d’un curtmetratge col·laboratiu de Nadir Audiovisual i Educació amb tres instituts de diferents districtes de la ciutat.

25 novembre, 2021

Segona edició de la jornada sobre formes d’organitzar l’activitat musical, ideada pel plenari Acció Cultura Viva en el marc de Cultura Viva, el programa de suport a pràctiques culturals comunitàries de valor públic impulsat per l’Institut de Cultura de Barcelona.

24 novembre, 2021

Presentació de MEMEX Barcelona, projecte pilot de narració digital dut a terme per Interarts, Sindillar i La Bonne amb treballadores de la llar migrants entorn del concepte de patrimoni, i espectacle de teatre comunitari sobre les experiències vitals d’activistes ecofeministes del Sud Global amb Plàudite Teatre.

23 novembre, 2021

Convocatòria per a sis residències de recerca en el marc de MAR, plataforma de mediació artística i noves institucionalitats impulsada pel Museo Reina Sofía, hablarenarte i la Fundació Carasso.

22 novembre, 2021

Espai per pensar i debatre amb centres educatius, universitats, associacions i entitats en el marc de les exposicions del MACBA, les implicacions vitals, materials i conceptuals que comporta ser artista en una ciutat com Barcelona.

19 novembre, 2021

Procés de diàleg entre el món artístic, científic i pagès mitjançant residències artístiques a diferents zones rurals de Catalunya que culmina amb un festival a Barcelona, coordinat per la UdG i la UOC amb la revista Soberanía Alimentaria.

19 novembre, 2021

Instal·lació expositiva elaborada en el marc del taller del programa “Ensamblajes de Saberes”, promogut per Medialab Matadero Madrid amb el suport de la Fundació Carasso, i comissariat i coordinat per Grigri Projects.

17 novembre, 2021

Volum que recull el projecte "Cartografies de l’entorn", desenvolupat pel col·lectiu CRÀTER i l’IES El Caminàs de Castelló en el context de la convocatòria "Resistències Artístiques" del Consorci de Museus de la Comunitat Valenciana.

16 novembre, 2021

Campanya de l’Ajuntament de Barcelona per conscienciar la ciutadania dels seus drets culturals i compartir una nova mirada sobre el fet cultural amb accions comunicatives com un fanzín interactiu.

15 novembre, 2021

Primer títol de la nova col·lecció de pensament contemporani del CCCC (València) on s'aborda la resposta del museu a la crisi de la Covid-19.

12 novembre, 2021

Procés d'activació temporal del Secadero del CC Las Cigarreras (Alacant) com a laboratori cultural a través del projecte Ficciones Compartidas, impulsat pel col·lectiu La Cuarta Piel.

12 novembre, 2021

Amb motiu del confinament, les institucions culturals han potenciat una relació amb els públics en un format no presencial, oferint una oportunitat per experimentar models de treball entorn de la mediació en línia. En aquest text, el col·lectiu Desmusea ens convida a reflexionar sobre aquestes pràctiques, partint de la seva experiència directa en projectes de mediació digital.

11 novembre, 2021

La plataforma Acceso 44 organitza aquest seminari per posar en valor les pràctiques de la mediació cultural, així com per potenciar la seva activació a través de la col·laboració entre institucions i entitats a Múrcia.

9 novembre, 2021

Un projecte d'Artehazia (Associació Innovació Cultural, Arts i Societat) amb joves i adolescents de Vitòria-Gasteiz per a la seva capacitació com a agents socials per a l'acció.

10 novembre, 2021

L’edició Apropa Cultura 2021-2022 presenta com a novetat aquest projecte amb un programa d’activitats artístiques organitzades pels museus de la xarxa Apropa Cultura a residències de gent gran de Barcelona.

8 novembre, 2021

Iniciativa de l'Ajuntament de Villablino (Lleó) per crear el nou Centro Cultural de los Castros de Laciana a través de la participació ciutadana, la memòria i la visibilització del patrimoni de la comarca al medi rural.

5 novembre, 2021

El Festival Raval(s), coordinat per la Fundació Tot Raval, torna al barri del Raval de Barcelona amb una nova edició centrada en el medi ambient i la lluita contra el canvi climàtic, amb la voluntat de més de 80 entitats, col·lectius, centres educatius i veïnat de construir un barri més sostenible.

4 novembre, 2021

Taller de ZEMOS98 per pensar la idea d'una ciutat cuidadora en el marc del HackCamp sobre Patrimoni cultural, turisme d'interior i sostenibilitat, co-organitzat juntament amb l'IAPH i el CEI Patrimonio a la seu de la UNIA a Baeza.

3 novembre, 2021

La Unión de Escuelas de Música y Danza (UEMyD) organitza unes jornades sobre el treball de les Escoles de Música i Arts Escèniques a favor de la integració i la cohesió social.

29 octubre, 2021

Publicació de la 6ª edició d’aquest premi de bones practiques en matèria de Joventut organitzat per Culturama amb l'objectiu de difondre propostes d’interès social en el camp de la innovació sociocultural.

28 octubre, 2021

Programa de mediació de la Biblioteca i Centre de Documentació del Museo Reina Sofía (Madrid) per abordar-la com a territori reflexiu i participatiu.

27 octubre, 2021

Convocatòria oberta per formar part de l’equip que idearà una programació d’assaig jove en el marc d’un projecte del CCCB (Barcelona) i La Sullivan Productora Cultural.

26 octubre, 2021

Dispositiu experimental i descentralitzat de la REACC per reflexionar amb el veïnat de la Comunitat de Madrid entorn de la cultura comunitària a través de cicles de tallers artístics i fòrums participatius.

25 octubre, 2021

Cicle d’activitats per a joves coordinat pel Pla Comunitari del barri del Poble-sec de Barcelona amb equipaments i agents socioculturals de proximitat al voltant dels rols de gènere i la prevenció de les violències masclistes.

22 octubre, 2021

La Fundació Carulla presenta els seus Premis, Beques i Programes d’impuls cultural i reconeixement per a la temporada 21/22.

21 octubre, 2021

Un projecte que uneix cultura i ecologia, desenvolupat al barri d'Opañel de Madrid per una plataforma veïnal en col·laboració amb un equip d'arquitectes i amb l'empenta del programa municipal Imagina Madrid.

20 octubre, 2021

Els curts de la 1ª edició d'aquest projecte formatiu de La Selva Ecosistema Creatiu, desenvolupat amb joves tutelats a la Fabra i Coats (Barcelona), es presenten a L’Alternativa Festival de Cinema Independent 2021 (CCCB).

18 octubre, 2021

La 13ª edició del programa "EN RESiDÈNCiA" (ICUB i CEB) arriba a 26 instituts de Barcelona, amb la implicació de 30 artistes, més 15 col·lectius artístics i equipaments culturals en el comissariat dels projectes.

18 octubre, 2021

Procés de codisseny d'un espai per a joves impulsat pels Serveis de Joventut de Portugalete (País Basc) amb els i les futurxs usuarixs de l'equipament.

15 octubre, 2021

Dos projectes, B Citizen Lab (BCD) i Ciència Imprescindible (Eduscopi), units sota el paradigma de la ciència ciutadana per fomentar l’aprenentatge col·lectiu i apropar ciutadania i recerca científica a la ciutat de Barcelona.

14 octubre, 2021

Aquesta publicació recull els resultats de la recerca i les eines extretes del procés d'aprenentatge del projecte Rehacer y Expandir la Mediación Cultural, desenvolupat per AMECUM al CRA-Matadero Madrid amb el suport de la Fundación Carasso.

13 octubre, 2021

Proposta del Museo de Bellas Artes de Bilbao juntament amb la cineasta Tamara García Iglesias per fomentar la interpretació lliure i subjectiva de la col·lecció del museu amb una primera entrega des de la perspectiva de gènere.

11 octubre, 2021

Projecte europeu coordinat pel National Museum Complex Moldova (Romania) per al desenvolupament d'una formació internacional, organitzada a Espanya per Espacio rojo, que ofereixi millors experiències en entorns museístics per a persones en risc d'exclusió.

7 octubre, 2021

Quarta edició en format presencial i online d'aquest espai de formació teoricopràctica d'elParlante sobre educomunicació des d'un enfocament multidisciplinari i amb perspectiva interseccional.

8 octubre, 2021

Projecte d'UNESCO Etxea i Guerrilla Food Sound System per crear un arxiu del patrimoni cultural rural basc explicat per les seves pròpies comunitats.

6 octubre, 2021

L’exposició, organitzada per L’Estruch (Sabadell Cultura), fa un recorregut fotogràfic per projectes comunitaris com Pobles en Dansa, Ciutats en Dansa i Barris en Dansa dirigits per Álvaro de la Peña (Iliacan Dansa).

5 octubre, 2021

El MAMT Pedagògic (Tarragona) celebra el seu trentè aniversari amb una conferència del psicopedagog Francesco Tonucci, un curs de formació del professorat i activitats familiars.

4 octubre, 2021

Setembre és un mes intens per a la comunitat educativa i els seus àmbits adjacents. Comença el nou curs i arrenquen o es renoven molts projectes. Són moments per projectar, dissenyar, imaginar i posar dempeus una il·lusió, un somni, una iniciativa...

4 octubre, 2021

L’Espai Verd de Benicalap, iniciativa impulsada dins del projecte GrowGreen on participa Las Naves (Centre d'Innovació de l'Ajuntament de València), acull un centre cívic per impulsar la convivència i participació veïnal del barri des de l'educació ambiental.

1 octubre, 2021

Projecte de recerca aplicada d’A Bao A Qu sobre els vincles dels i les joves amb els equipaments culturals de Barcelona, els espais i les veus que hi poden tenir.

30 setembre, 2021

Espai d’acció del MACBA per a joves creatius amb el col·lectiu Las Ácaras l’objectiu del qual és buscar noves maneres d’imaginar i habitar el museu per entrar-hi en relació des de l’acció, la pràctica, el cos i la conversa.

29 setembre, 2021

Podcast de la 3ª sessió del cicle Museus (Im)possibles (Espai Avinyó) dedicada a l'Ecomuseu Urbà Gitano de Barcelona (Associacions Inter-Acció i Carabutsí, entre d’altres), un projecte sociocomunitari sobre la memòria i cultura gitanes.

28 setembre, 2021

Projecte de l'Ajuntament de Saragossa perquè els i les joves desenvolupin els seus propis projectes culturals i artístics als museus municipals amb una formació impartita per artistes i col·lectius de l´àmbit sociocultural.

27 setembre, 2021

Projectes i programació de la VII Trobada "Cultura y Ciudadanía", programa del Ministerio de Cultura y Deporte per promoure la participació ciutadana en cultura mitjançant línies de treball com aquestes trobades, la VII edició de les quals gira sobre la cultura en el context de crisi post-pandèmia.

24 setembre, 2021

L'artista, investigadora cultural i docent Clara Boj dibuixa per a Polièdrica una cartografia d'iniciatives d'art i escola a la Comunitat Valenciana, compartint qüestions importants sobre les transformacions que aquests projectes plantegen en ambdós àmbits.

23 setembre, 2021

3ª edició del [FES], organitzat pel Museu de la Vida Rural (Fundació Carulla) de l'Espluga de Francolí (Tarragona), centrada en el consum i la producció responsables, amb la sostenibilitat com a repte cultural, educatiu i social.

21 setembre, 2021

Formació d'Artibarri (Barcelona) per facilitar eines amb les quals dissenyar i acompanyar, des de la producció, un projecte de cultura comunitària.

20 setembre, 2021

La tercera edició de les jornades formatives organitzades per AVALEM i Castelló Educa es centra en la ciutat com a recurs educatiu complementari i espai d’experiències connectores entre l’aula i altres agents educatius.

20 setembre, 2021

Els equipaments culturals inauguren el nou curs amb les seves propostes educatives o de mediació adaptades al context actual, presencials o en format online, i alguns d'ells, fins hi tot, aposten per compartir-les a través d'una publicació. Des de Polièdrica n'hem fet una recopilació.

17 setembre, 2021

Nova invitació d'equipo1821 (Museo Reina Sofia de Madrid) per tal que els i les joves habitin l'equipament des de l'experimentació artística, la música electrònica i el moviment.

16 setembre, 2021

Programa pilot del MNAC per a escoles i instituts de Barcelona interessats a desenvolupar un projecte de recerca a través de les arts i relacionat amb un tema d’actualitat que, en l’edició 2021-2022, es planteja sobre la ciutat.

15 setembre, 2021

Amb aquesta publicació es celebren els cinc anys de vida d’aquest programa municipal impulsat per l’Ajuntament del Prat de Llobregat amb els centres educatius públics, centres culturals, i entitats i serveis de la ciutat.

14 setembre, 2021

Organitzada per l’Escola d’Art i Superior de Ceràmica a Las Naves, s’hi mostren els resultats del projecte d’educació que, alineat amb els ODS, s’ha desenvolupat en col·laboració amb el CEFIRE Torrent i 14 instituts de la Comunitat Valenciana.

13 setembre, 2021

Aquest segon seminari sobre polítiques educatives de referència organitzat a Barcelona pel CoNCA i el Departament d'Educació amb la col·laboració de la Fundació Interarts posa la llavor del proper Fòrum Arts Educació 2022 per impulsar la plena incorporació de les arts a l’educació a Catalunya.

10 setembre, 2021

Aquesta publicació vol ser una aproximació a Medialab Prado i a la idea del laboratori ciutadà des d'algunes de les experiències que s'hi desenvolupen.

9 setembre, 2021

Servei d’orientació i acompanyament a docents per a la integració de les pràctiques artístiques al context escolar, iniciat pel Consorci de Museus de la Comunitat Valenciana amb PLANEA Xarxa d’art i escola (Fundación Carasso)

9 setembre, 2021

Inaugurem l'especial "Panorama" amb una proposta al voltant de les pràctiques relacionades amb Art i Escola. Comença el curs 2021-2022, moment d'engegar motors, pensant en nous projectes però, també, reflexionant a partir del què va passar durant el curs 2020-2021.

6 setembre, 2021

Laboratori virtual del Centre Cultural d'Espanya a Xile (Red AECID) sobre la pràctica de la mediació cultural a partir de les qüestions plantejades al projecte epistolar "CoRЯespondencias" entre mediadorxs d'Espanya i Xile.

30 juliol, 2021

Procés de participació ciutadana promogut per l’Entitat Valenciana d’Habitatge i Sòl (Generalitat Valenciana) amb la coordinació de Carpe l’objectiu del qual és implicar al veïnat del barri de La Torre (València) en la seva reactivació.

29 juliol, 2021

Aquesta edició del seminari d'UNESCO Etxea, que gira entorn de la creació i accés a la cultura en entorns digitals, s'organitza en format presencial (Espai Artiatx de Bilbao) i en streaming.

28 juliol, 2021

Projecte de recerca desenvolupat dins del programa Museo fácil del Museu Thyssen (Madrid) amb Gammera Nest entorn de la construcció participativa del coneixement, l'accessibilitat, la gammificació i la tecnologia aplicada a l'educació en museus mitjançant el desenvolupament d'un videojoc.

26 juliol, 2021

Taller dirigit a joves per construir un dispositiu mòbil i dinamitzar-lo amb el veïnat del barri del Raval (Barcelona) acompanyats per les cooperatives Impulsem i Voltes en el marc de l’exposició Urban Nature del CCCB.

23 juliol, 2021

Exposició del CCCC Centre del Carme (Consorci de Museus de la Comunitat Valenciana) que recull el compromís de l’art i del món de la cultura amb el moviment ciutadà Salvem El Cabanyal a través de les 16 edicions de Cabanyal Portes Obertes, celebrades entre 1998 i 2014.

2 setembre, 2021

Un dispositiu experimental llançat per la REACC amb el suport de la Fundación Carasso per buscar altres maneres de mutualitzar, distribuir recursos i generar sinergies entre espais i agents de la cultura comunitària de l'Estat espanyol

7 setembre, 2021

A la mostra s’hi recullen les experiències i resultats desenvolupats pels i les artistes amb els instituts participants dins del programa educatiu Bòlit Mentor 2020/21 del Bòlit (Girona).

22 juliol, 2021

Publicació de Memòria Viva (Programa Cultura Viva, ICUB), projecte impulsat per LaFundició, en col·laboració amb l’Escola Diputació de Barcelona per entrellaçar infància, migració i memòries a partir de testimonis de migrants.

21 juliol, 2021

Presentats els resultats de la residència de Juan David Reina-Rozo (Docent i investigador colombià) a Medialab Prado (Madrid) sobre els Laboratoris Rurals i la seva relació amb el sistema d'educació formal en el medi rural.

19 juliol, 2021

Per cinquè any consecutiu, l'edició 2021 de les convocatòries Resistències artístiques, Reset, Cercles i CoSSos del Consorci de Museus de la Comunitat Valenciana (CMCV) suposen una oportunitat per activar la relació de la ciutadania amb la cultura i professionalitzar la mediació cultural.

8 setembre, 2021

Convocatòria oberta de Matadero Madrid per a una residència de investigació i acció amb l'objectiu d'activar un programa de mediació, art i educació per desenvolupar al centre cultural.

15 juliol, 2021

Nova revista científica sobre l’educació en les arts promoguda pel grup de recerca Arte-facto de la Universidade da Coruña.

13 juliol, 2021

Article escrit entre l’Escola de Bordils i Experimentem amb l’ART sobre la tercera i última fase de BrossArt, una proposta del projecte educatiu de la Fundació Brossa on l'escola esdevé motor social i cultural d'un poble.

13 juliol, 2021

Rubén Martínez Moreno, membre cofundador de La Hidra Cooperativa, planteja una reflexió crítica entorn de la idea de corresponsabilitat com a marc de governança compartida entre institucions i teixit associatiu.

12 juliol, 2021

Taller per a gent gran organitzat per Es Baluard amb Sa Galania sobre la memòria col·lectiva a partir de la geografia desapareguda de Palma (Mallorca) per realitzar durant l’estiu a diferents centres residencials i de dia de la ciutat.

9 juliol, 2021

Un vídeo on el veïnat del districte de Sant Martí de Barcelona explica què ha suposat per a ells l’arribada ara fa 10 anys del Museu de Ciències Naturals, el primer gran equipament cultural públic en ubicar-se al barri.

8 juliol, 2021

Primer llibre de Concomitentes amb l'editorial Bartlebooth on diversxs autorxs reflexionen sobre els canvis que està experimentant l'espai públic, comú i compartit arran d'aquest moment d'inflexió subratllat per la pandèmia.

1 juliol, 2021

Oberta la convocatòria per a aquest programa de beques acompanyades de mentories de Fundació Carasso i hablarenarte amb l'objectiu de donar suport a la formació en mediació cultural, fomentant l'especialització d'una professió clau pel desenvolupament d'una societat crítica.

7 juliol, 2021

Projecte educatiu de l'entorn barrial de l'IES La Albuera (Segòvia) desenvolupat a partir de l'educació patrimonial per l'alumnat de 2n d'ESO amb la col·laboració del professorat, el veïnat i l'Arxiu Municipal.

19 juliol, 2021

Obert el termini per enviar propostes de comunicacions de professionals, col·lectius, artistes, gestors i entitats per a la seva presentació dins de la programació de la XIII edició d'aquestes Jornades que enguany es celebren sota el lema "Desplaçaments i trànsits".

14 juliol, 2021

Convocatòria per realitzar processos de cocreació a partir de residències per a artistes a centres socials de Bizkaia dins d'un projecte de BBK (Kutxabank) amb ANTespacio per apropar la cultura a la ciutadania.

20 juliol, 2021

Fundació Cultura en Vena llança aquesta convocatòria per ser mediadorx cultural en comunitats rurals d'Aragó dins d'Arte Ambulatorio, programa d'exposicions itinerants per hospitals i pobles en risc de despoblació.

27 juliol, 2021

Taller de la realitzadora Ekhiñe Etxebarria a Centro Huarte (Navarra) dirigit a dones de diferents generacions d'Huarte per reivindicar les seves veus.

5 juliol, 2021

Activitat especial per a docents proposada per EducaThyssen (Museo Thyssen-Bornemisza) amb l'artista i pedagoga Marisa Amor per desenvolupar un treball de coneixement i creació a partir dels cossos en relació amb l'entorn.

30 juny, 2021

Documental sonor que reflexiona sobre com la cultura, des del seu caràcter transversal, pot ajudar-nos a entendre futures èpoques d'incertesa mitjançant converses amb persones vinculades al sector cultural i creatiu.

29 juny, 2021

La Fundació Carulla proposa la seva sessió plenària de 2021 com un espai de reflexió i cocreació intersectorial per identificar respostes culturals a la situació d’emergència emocional que estem patint.

29 juny, 2021

Projecte de Virginia López (PACA), dins de la línia "Reset Rural" de LABoral Centro de Arte, que barreja pedagogia, pràctica artística i sabers rurals amb maneres de fer des de la creació contemporània per tal d'estrènyer els vincles entre les zones rurals i urbanes del concejo de Gijón.

25 juny, 2021

Procés de recerca i reflexió entorn de la democràcia cultural impulsat pel Col·lectiu Llámalo H (HarineraZGZ) amb Zaragoza Cultura (Ajuntament de Saragossa) i seleccionat a la convocatòria 2020 "Aliances per a una democràcia cultural" de la Fundació Carasso.

23 juny, 2021

Una proposta de l’Institut Puig i Cadafalch de Mataró amb el M|A|C i la fotògrafa Tanit Plana dins del projecte In&Out Art amb el qual l'institut participa en el programa AraArt del Departament d’Educació (Generalitat de Catalunya).

22 juny, 2021

La convocatòria de mediació cultural Cercles (CMCV i IVAJ) impulsa projectes amb equips de joves i col·lectius socials com a creadorxs culturals que a l'edició 2020/21 es desenvolupen al CCCC (València), el MACA (Alacant) i el Menador espai cultural (Castelló).

18 juny, 2021

Hem convidat a les agents culturals Susana Moliner i Laura Szwarc a compartir a Polièdrica el procés de creació de la primera Red de Espacios y Agentes de la Cultura Comunitaria de l'Estat espanyol: la REACC. Responen a aquesta invitació amb un text coral, experimental i poètic.

18 juny, 2021

Laboratori d'arts escèniques de l'IVAM Educació, dirigit a joves i dissenyat des d'una perspectiva inclusiva per la coreògrafa i creadora multimèdia Aurora Diago (La Lola Boreal) amb la ballarina i creadora Sara Espinar.

18 juny, 2021

Un projecte impulsat per l'associació Bizipoza, la Federación de Deporte Adaptado de Guipúzcoa i la cooperativa Artaziak per treballar amb joves mitjançant dinàmiques corporals, des d'una perspectiva inclusiva i de gènere.

17 juny, 2021

El programa educatiu del MACBA proposa un curs d'aproximació a tres col·leccions de museu (les del MDB, MNAC i MACBA) per transformar-les en potencials caixes d’eines per al professorat.

16 juny, 2021

4ª edició de Basar obert, l’espai d’aprenentatge i pensament compartit de Graner, Centre de creació de dansa i arts vives de Barcelona, on el facilitador David Villota ofereix una formació sobre la Indagació Grupal.

15 juny, 2021

Una jornada on s'emfatitza la importància dels espais de residència com a llocs de treball, però també de trobada i comunitat, amb la presentació de projectes residents 20/21 al Centro de residencias artísticas de Matadero Madrid.

14 juny, 2021

La xarxa Museo Situado del Reina Sofía celebra cada any aquesta trobada en la seva recerca de noves formes d'institucionalitat que passen per obrir el museu als desitjos i les necessitats del barri de Lavapiés de Madrid.

11 juny, 2021

Plataforma de difusió de processos, projectes i activitats culturals de base comunitària, ideada pel fotògraf i artista visual Javier Roche, i acollida per la Red de Espacios y Agentes de la Cultura Comunitaria (REACC).

10 juny, 2021

La biblioteca pública El Carmel-Juan Marsé de Barcelona acull el primer fons de consulta i préstec sobre el fanzine feminista, un espai de difusió i promoció entorn d’aquest format impulsat per ilium collective amb l’Espai Jove Boca Nord.

9 juny, 2021

Projecte de Pezestudio.org per a la transformació social i ecològica de la plaça Kirikiño al barri de Iralabarri de Bilbao mitjançant el disseny participat de la seva reordenació i la instal·lació d'infraestructures ecològiques innovadores.

8 juny, 2021

Una col·laboració entre el C.C Can Felipa i l'Associació de Veïns i Veïnes de Poblenou, barri de Barcelona on es situa el centre, entorn d'un projecte artístic a càrrec d'un agent cultural. En la seva 1ª edició, el col·lectiu Higo Mental proposa crear un arxiu audiovisual de l'associació a partir de materials sobre el barri.

4 juny, 2021

El col·lectiu matraz organitza al MUSAC (Lleó) una taula rodona oberta a la participació sobre la situació de les persones dependents en pandèmia i realitza una acció amb motiu del Dia Mundial de Presa de Consciència de l'Abús i Maltractament en la Vellesa (15 de juny).

3 juny, 2021

Un itinerari formatiu desenvolupat per la plataforma d'aprenentatge Ciudad Escuela que recull els sabers i experiències que s'estan posant en joc als horts urbans comunitaris de la ciutat de Madrid.

2 juny, 2021

Cloenda amb presentació virtual dels projectes realitzats en la 5ª edició d’aquest programa impulsat per l’ICUB i el CEB on es planteja una nova manera d’enfocar la relació escola/museu entorn del patrimoni de la ciutat de Barcelona.

31 maig, 2021

El Ministerio de Cultura y Deporte celebra el IV Fòrum Cultura y Ruralidades a Jarandilla de la Vera (Càceres) sota el lema “Ruralitats enfront de la crisi ecològica i climàtica”

1 juny, 2021

Convocatòria dirigida a instituts públics de Madrid per participar en el programa STEAM con A de la Red PLANEA que promou la participació ciutadana amb l'art i la ciència com a eines per afrontar els reptes de futur marcats pels ODS de Nacions Unides.

28 maig, 2021

Un projecte d'innovació docent del col·lectiu LaPlasita per millorar col·lectivament la vida a les ciutats, treballant la perspectiva de l'alimentació en entorns urbans com la metròpolis de Sevilla amb l'art com a mediador.

27 maig, 2021

Una iniciativa de Sambrona, Associació Cultural i Juvenil d’Alburquerque (Badajoz), amb l'objectiu de generar espais per a la creació artística al món rural.

26 maig, 2021

Convocatòria excepcional del programa d’Arts Visuals del Centre Cívic Can Felipa dirigida a propostes de mediació i/o educació per crear un projecte amb una comunitat o entitat del barri del Poblenou de Barcelona.

25 maig, 2021

Arts escèniques, projectes comunitaris i recuperació de la memòria del Paral·lel de Barcelona són els eixos de la nova programació de l'Arnau Itinerant, una iniciativa de repropiació de l'últim teatre de barraca de Barcelona, ara autogestionat pel veïnat.

21 maig, 2021

Projecte en format taller de Tabakalera (Donostia) dirigit a joves de 12 a 17 anys per, a partir de metodologies hacker i maker, experimentar noves maneres de fer ciutat, de compartir i de treballar en comunitat.

25 maig, 2021

Continuació de la xerrada mantinguda entre Sofía de Juan i la gestora cultural de la Mancomunidad de Municipios Valle del Jerte, Amparo Moroño, sobre el projecte "Habitar el Palacio", un procés d'activació cultural comunitària entorn d'una arquitectura inacabada: el Palacio del Cerezo.

20 maig, 2021

Concomitentes, una iniciativa impulsada per la Fundación Daniel y Nina Carasso per tal de fer possible un art de la societat civil, entrevista als i les comitents dels seus quatre projectes en procés, col·lectius ciutadans que volen respondre a través d'una obra d'art a una qüestió rellevant per a la seva comunitat.

19 maig, 2021

Projectes seleccionats per a la III edició de Rural Experimenta, una iniciativa d'experimentació i innovació ciutadana al medi rural co-organitzada pel Ministerio de Cultura y Deporte amb Medialab Prado.

18 maig, 2021

Presentació d’aquest llibre-objecte sorgit de la residència artística “Túria, El Loco” (CCCC) en el marc d’Estètiques Transversals-Ecosistemes de Ficció (Idensitat amb CMCV) a partir d'un procés de creació col·lectiu entre l’alumnat del CEIP Les Arenes (València) i el grup de gent gran del projecte “La Merienda”.

17 maig, 2021

Es posa en marxa l'Associació Catalana d'Educació Patrimonial per donar visibilitat als i les professionals que treballen en l'àmbit de l'educació en museus i del patrimoni de Catalunya.

17 maig, 2021

Polièdrica ha facilitat una xerrada entre la creadora i educadora Sofía de Juan i Amparo Moroño, gestora cultural de la Mancomunidad de Municipios Valle del Jerte, sobre el projecte "Habitar el Palacio", un procés d'activació cultural comunitària al voltant d'una arquitectura inacabada: el Palacio del Cerezo.

14 maig, 2021

Un llibre dels artistes plàstics i formadors del professorat Salvador Cidrás i Vicente Blanco, publicat per l’Associació de Mestres Rosa Sensat, on es convida als i les mestres a aprendre a narrar, jugar i conscienciar a través del dibuix.

13 maig, 2021

Jornada de presentació d'aquesta iniciativa europea per connectar el Pacte Verd Europeu amb els nostres espais vitals i de la qual Tabakalera és sòcia oficial, organitzada en col·laboració amb el Govern Basc i els altres dos socis bascos del projecte: Conexiones improbables i Bilbao Metropoli-30.

12 maig, 2021

Aquest cicle de conferències, coorganitzat per la Facultat d’Educació (UB), el CEESC, la CASC_CAT, La Central del Circ i l'Ateneu Popular 9 Barris, celebra la segona edició online amb eixos com art i presó o el circ com a eina pedagògica.

11 maig, 2021

Projecte de creació artística i comunitària del col·lectiu Lo Relacional per explorar col·lectivament formes de socialització i creació amb el veïnat dels barris del Coll, La Salut i Vallcarca del districte de Gràcia (Barcelona).

7 maig, 2021

Primer quadern de PLANEA que recull la recerca i recopilació d'aprenentatges per a projectes d'art i escola als centres educatius de la xarxa durant el curs 2019-2020.

7 maig, 2021

Entre l'11 i el 15 de maig es celebra el Festival de les Arts Comunitàries de Catalunya. Es tracta d'un espai per debatre i reflexionar sobre la cultura i les arts comunitàries, dissenyat per professionals del sector, universitats i centres d'art.

6 maig, 2021

Idensitat i Centro Huarte activen la quarta edició d'Estètiques Transversals per desenvolupar un projecte de recerca i producció relacionat amb el context social i cultural de les poblacions d'Huarte, Burlada i Villava (Navarra) dins del programa europeu de col·laboració "Who Cars"?

5 maig, 2021

Espai d'experimentació compartida a CA2M per indagar en les moltes cares i riqueses que generen sentiment de pertinença a les ciutats de la corona metropolitana de Madrid, prenent Móstoles com a punt de partida.

4 maig, 2021

Barcelona impulsa un pla de ciutat per situar els drets culturals al mateix nivell d'altres drets fonamentals en el marc internacional de drets culturals de l’Agenda 2030.

3 maig, 2021

Segona fase, articulada a partir de laboratoris, del projecte de recerca compartida entre l’Ateneu Popular 9Barris, La Central del Circ i Graner (tres fàbriques de creació de l'Ajuntament de Barcelona) al voltant de la creació artística amb les comunitats i en el territori.

30 abril, 2021

Projecte pilot de l'Institut Valencià d’Art Modern (IVAM) per conformar una petita biblioteca itinerant escolar de caràcter artístic que viatgi, durant el curs acadèmic, entre els centres educatius propers al museu.

29 abril, 2021

Projecte impulsat pel Banco de Proyectos de l'ICAS per a la construcció d'identitats col·lectives de barris i llocs diversos, començant pel Polígono Sur de Sevilla, mitjançant la creació d'imaginaris sonors amb el seu veïnat.

28 abril, 2021

Programa de trobades de Grigri Projects i el centre d'acollida per a joves migrants de SERCADE on dissenyar de forma col·lectiva eines per a una vida més vivible en comú, generant vincles amb les institucions culturals veïnes: els museus Reina Sofía i Thyssen, i Medialab Prado de Madrid.

27 abril, 2021

Film sobre el llegat cultural i social del barri del Coll de Barcelona, molt lligat a l’Editorial Bruguera, creat amb el grup de teatre comunitari del Centre Cívic del Coll dins de la 1ª edició del projecte XIC Arts Escèniques Comunitàries al barri.

26 abril, 2021

Espai de treball col·laboratiu de l'Àrea d'Educació del Museo Thyssen amb professionals i entitats de l'àmbit social i comunitari per a la promoció del museu i els seus continguts des d'una perspectiva integradora i inclusiva.

26 abril, 2021

La periodista i educadora social Laura Fraile Vicente narra per a Polièdrica la gestació del 1è Festival de les Arts Comunitàries de Catalunya (FAACCC), dissenyat amb entitats i professionals del sector, universitats i centres d'art.

21 abril, 2021

Aquesta mostra és la culminació d'un procés de creació comunitària amb el col·lectiu CHICO-TRóPICO i veïnxs de Carabanchel entorn de la distància i el joc experimental dins del programa cultural 21 Distritos (Ajuntament de Madrid).

20 abril, 2021

Grup de treball sobre diversitat funcional i cultura comunitària organitzat per Harinera ZGZ, l'espai cultural del barri de San José (Saragossa), i coordinat pel projecte de dansa inclusiva Pares Sueltos.

19 abril, 2021

Proposta del Centre Cultural Las Cigarreras (Alacant Cultura) pensada com espai col·lectiu de recerca veïnal per recuperar i visibilitzar la memòria de la Fàbrica de Tabacs d'Alacant i de les dones que van treballar-hi.

16 abril, 2021

Projecte editorial de col·laboració del CA2M amb l'IES Europa de Móstoles (Madrid) sobre la idea d'un arxiu col·lectiu a partir de la biblioteca del centre d'art i de les possibilitats de l'autoedició i els fanzines.

16 abril, 2021

Segona part de l'article de Pep Montes sobre la dificultat de les polítiques culturals i de joventut per empatitzar amb les motivacions dels i les joves de Catalunya. Aquí l'autor planteja quin canvi d'estratègia s'hauria de fer per treballar-hi des de les seves pròpies pràctiques i interessos.

15 abril, 2021

Aquest projecte és una col·laboració entre l’artista Albert Potrony i la gestora cultural Roser Sanjuan (programes públics La Panera de Lleida) sobre les cures i la importància de tenir cura en el procés del final de la vida i la mort.

13 abril, 2021

En la quarta edició d’aquesta jornada de l’ICEC, centrada en el dret a la cultura i el reconeixement a través de la pràctica artística, es convida als i les inscritxs a presentar els seus projectes a través de les xarxes socials de l’esdeveniment.

12 abril, 2021

Hem demanat a Pep Montes que, des de l'àmbit de les polítiques de joventut, faci una lectura sobre com el sector cultural de Catalunya vol apropar-se a aquest col·lectiu. En aquesta primera part de la seva reflexió, Montes apunta que institucions i joves no parlen del mateix quan es refereixen a cultura.

9 abril, 2021

Publicació de la Red Española para el Desarrollo Sostenible (REDS) per tal de promoure una gestió cultural més sostenible i animar les institucions i agents de la cultura a assumir la seva responsabilitat en la consecució de l'Agenda 2030.

8 abril, 2021

Programa de mediació dels Teatres Municipals de Múrcia i La Aye Cía (Aye Cultura Social) amb instituts del municipi per crear un grup juvenil de participació en aquests equipaments.

1 abril, 2021

Projecte de recerca comunitària i documental amb gent gran protagonista de la migració interna espanyola dels anys 50 i 60, i joves procedents de la migració global actual per a la creació d'una proposta escènica documental produïda pel Teatre Lliure de Barcelona amb la seva artista resident, Marta Galán Sala.

7 abril, 2021

El març publicàvem l’article d'Enric Aragonès Jové entorn de les XII Jornades sobre Inclusió Social i Educació en les Arts Escèniques, on apuntava que "la missió redistributiva dels poders públics en l’àmbit de la cultura es tradueix en un objectiu d’equitat en la garantia dels drets", fent front a les desigualtats en l’accés i en la participació cultural activa.

31 març, 2021

Projecte de Fundación Salamanca Ciudad de Cultura y Saberes on un centre d'art (DA2), una Facultat de Belles arts (USAL) i un col·lectiu artístic (La Rara Troupe) s'impliquen en la creació d'un grup estable de treball entorn de la creació audiovisual i la salut mental.

30 març, 2021

El projecte DRIS, finançat pel programa Europa Creativa (UE) i gestionat per Interarts (Espanya, coordinació), ECCOM (Itàlia) i ITZ (Alemanya), obre una convocatòria de formació sobre interculturalitat dirigida a professionals del sector cutural, educatiu, social, artistes i investigadorxs.

29 març, 2021

Procés de investigació-acció creativa desenvolupat per l'associació cultural hablarenarte amb adolescents de diferents ciutats d'Espanya vinculats a Save The Children per potenciar la seva participació en el Pla Estratègic 2022-2024 d'aquesta organització independent pels drets de la infància.

27 març, 2021

Projecte promogut per l'associació Artehazia amb el suport de la Fundació Vital Fundazioa i la Diputació Foral d'Àlaba per generar una xarxa comunitària de cura a la gent gran amb l'objectiu que, si així ho volen, puguin quedar-se a les seves llars tot el temps que sigui possible.

25 març, 2021

Recurs per al desenvolupament de processos comunitaris vinculats a la ciència arqueològica en el medi rural amb la participació de la ciutadania en la generació de coneixement científic, publicat per l'IAM (CSIC-Junta de Extremadura) i UNDERGROUND dins del projecte TARTESO en COMUNIDAD.

24 març, 2021

Publicació multimèdia que recull l’experiència “El relat d’una exposició”, projecte artístic i educatiu de Mataró Art Contemporani amb la participació de les escoles Montserrat Solà i Angeleta Ferrer de Mataró.

23 març, 2021

L'Àrea de Cultura de la Diputació d'A Coruña, organitzadora d'aquestes jornades sobre la situació de la dansa i les arts vives a Galícia, ofereix en obert al seu canal de YouTube els vídeos de les conferències d'aquesta trobada, celebrades el març al Teatre Colón (A Coruña).

17 març, 2021

Espai d'intercanvi i experimentació obert per l'Àrea d'Educació del Museo Nacional Thyssen-Bornemisza de Madrid a joves de 12 a 16 anys i articulat en aquesta edició al voltant de les xarxes socials.

22 març, 2021

Projecte de mediació de la Sala Rekalde de Bilbao en el qual un equip de joves d'entre 16 i 25 anys plantegen les seves pròpies formes d'aproximació i comprensió al terreny de joc artístic i cultural.

18 març, 2021

L’educador musical Enric Aragonès Jové proposa una lectura reflexiva sobre les aportacions compartides a l'edició 2020 de les Jornades de l'INAEM, celebrades en format virtual sota el lema "La fuerza de las alianzas. Debates de futuro para las artes escénicas y musicales inclusivas y comunitarias".

18 març, 2021

Projecte de l'Ajuntament de Puerto del Rosario (Fuerteventura) i coordinació de l'Oficina de Innovación Cívica per crear un ecosistema de projectes i comunitats des de la participació activa i la creació col·lectiva, fomentant l'autogestió ciutadana i un desenvolupament més sostenible i eficient del municipi.

19 març, 2021

Projecte de creació participativa d’un model de disseny i transformació dels espais per a joves a les biblioteques Nou Barris i Zona Nord de la XBM (Diputació de Barcelona).

16 març, 2021

Acció editorial de l'IVAM Educació dissenyada pel col·lectiu La Figuera Massa Salvatge i dirigida a famílies per experimentar la societat postmoderna com un gran engranatge del qual tothom en forma part a partir de l'exposició “Imaginaris mecànics i tècnics en la col·lecció de l'IVAM”.

11 març, 2021

Hi ha una pertorbació intensa en l'àmbit de treball de les pràctiques culturals i artístiques col·laboratives i comunitàries. Estan desmantellant Medialab Prado a Madrid.

11 març, 2021

Projecte d'aprenentatge i cocreació entre alumnes d’estudis superiors de disseny i col·lectius en situació vulnerable impulsat pel Museu del Disseny de Barcelona i l’associació Ojalá Projects.

9 març, 2021

Recurs educatiu de l'Àrea d'Educació del Museu d'Art Contemporani de Barcelona (MACBA) per obrir espais a les aules dels instituts on qüestionar el discurs hegemònic i visibilitzar altres històries de l'art.

8 març, 2021

Espai de convivència, recerca i creació artística del Museo Reina Sofía de Madrid dirigit a majors de 60 anys a càrrec de la mediadora i educadora Sara Martín Terceño i amb la col·laboració de l'artista Silvia Zayas.

5 març, 2021

Programa formatiu sobre metodologies col·laboratives a la ciutat organitzat entorn d'un espai virtual d'aprenentatge compartit pel Centre Cultural d'Espanya a La Paz (AECID) en coordinació amb Grigri Projects.

4 març, 2021

Publicació de la recerca sobre inclusió social en les arts escèniques de la Comunitat Valenciana, desenvolupada per Adonar amb professionals del sector social i cultural autonòmic en el marc del projecte Cultura+Social.

3 març, 2021

Documental de Fora de Quadre sobre el projecte "Teatre Social al barri de Verdum" (Barcelona) entorn de la importància de les relacions veïnals en la qualitat de vida de les persones, coordinat per Fundació La Roda amb Fundació Pare Manel i Pla Comunitari de Verdum, amb la dinamització d'ImpactaT Teatre.

2 març, 2021

4ª edició d’aquest projecte d’aprenentatge servei del CSD (Institut del Teatre) per a apropar la dansa a internes del centre penitenciari Wad-Ras (Barcelona)

3 març, 2021

Publicació en obert dels resultats del projecte Reshape, iniciativa conjunta entre entitats i agents d'Europa i el Mediterrani per a investigar alternatives cap a entorns artístics més justos, sostenibles i solidaris amb la participació de Wikitoki, Sarean i Karraskan.

1 març, 2021

Convocatòria del Centro Huarte de Navarra per donar suport a un projecte educatiu que desbordi els límits de l'escola, replantejant la seva relació amb el territori des d'estratègies pròximes a les arts i al pensament contemporani.

7 abril, 2021

Convocatòria del programa d'Arts Visuals /Unzip (Ajuntament del Prat de Llobregat) per donar suport a la realització de projectes artístics vinculats al territori i a les seves comunitats amb una edició al voltant de la crisi climàtica.

14 abril, 2021

Convocatòria per participar en un laboratori d'experimentació tèxtil al FabLab i a l'espai BioCrea de Medialab Prado per produir de manera col·laborativa cinc projectes entorn de la temàtica dels tèxtils.

15 març, 2021

Curs online per aprendre a desenvolupar projectes artístics en l'àmbit educatiu o de la intervenció social organitzat per la Casa Encendida de Madrid i impartit per l'educadora i gestora cultural Almudena Caso.

26 febrer, 2021

Una iniciativa de Graner on, amb la mediació del col·lectiu artístic Artefactum, es convida a un grup d’espectadors/es a compartir espais de trobada amb artistes residents al Centre de Creació de Dansa i Arts Vives de Barcelona.

12 abril, 2021

Convocatòria de Cia. Calatea per participar en un projecte pedagògic i crear amb alumnat de 14 a 17 anys de centres educatius de Madrid un podcast de ràdio teatre contra les violències masclistes en col·laboració amb RNE (RTVE).

25 febrer, 2021

Primera de les quatre càpsules formatives que, en format webinar, es realitzaran al llarg del curs 2020-2021 en el marc de “Connexions”, el programa d’innovació educativa de la Fundació Carulla.

24 febrer, 2021

1 projecte interdisciplinari d'EASD Serra i Abella amb Tecla Sala a L’Hospitalet de Llobregat i 1 conveni de col·laboració entre ICUB i Escola Massana mitjançant una residència a Fabra i Coats. Fàbrica de Creació de Barcelona.

23 febrer, 2021

En el marc del seu cinquè aniversari, la programació de l'espai de cultura comunitària Harinera ZGZ per als primers mesos del 2021 inclou projectes d'acompanyament professional a joves o d'art i educació entorn del context sanitari.

22 febrer, 2021

La plataforma MadBlue i Medialab Prado Madrid llancen aquesta convocatòria per activar el Laboratori MadBlue, un procés d'innovació participativa en línia amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible de Nacions Unides.

18 febrer, 2021

Adaptació teatral dins d'un projecte pilot per a introduir a Espanya ArtE, iniciativa europea d’inserció laboral per a joves amb el teatre com a eina pedagògica, coordinat per UpSocial a Barcelona amb Fundació Comtal i Espai Teatre.

17 febrer, 2021

Associacions Professionals de la Dansa d'Espanya conformen el projecte REDE per impulsar la presència i bones pràctiques de la dansa als centres educatius.

16 febrer, 2021

Convocatòria oberta i contínua dirigida a projectes de Medialab Tabakalera entorn de la cultura digital, el disseny obert i el coneixement compartit.

12 febrer, 2021

Transbiótica és un laboratori dissenyat per Pez Estudio i Colaborabora on experimentar sobre hàbitats i sistemes per a la vida en comú a través d'una eina de reflexió, el Dispositiu de Creació Col·lectiva, per tal de generar mapes col·laboratius de com ens posicionem davant reptes futurs.

15 febrer, 2021

Dos tallers en línia, dissenyats en format de recurs educatiu autònom, per tal que el professorat treballi des de la pràctica artística a l'aula sobre el concepte de ciutat i en el marc d'una exposició de Matadero Madrid.

10 febrer, 2021

L’edició 2020-2021 de Zona intrusa (MAC) es reformula en un programa de trobades online a cura de Jordi Ferreiro entre agents que treballen en l’intersecció entre art, educació i gestió cultural.

9 febrer, 2021

Mostra del programa Interfícies (Arts Santa Mònica), coordinat per Transductores, entorn de les pràctiques situades al voltant de la cultura i la salut comunitàries a diferents barris de Barcelona.

2 febrer, 2021

El Sâlmon inicia un cicle de gobernança compartida entre 4 centres de creació d’arts vives de Barcelona (Antic Teatre, La Caldera, Graner i La Poderosa), amb una curadoria també compartida i la incorporació d’un rol de mediació artística.

3 febrer, 2021

Plataforma ciutadana coordinada pels col·lectius Zemos98 i Jartura on es traça un mapa col·laboratiu de Sevilla per imaginar la ciutat post-covid mitjançant vídeo-testimoniatges.

4 febrer, 2021

Manifest de l'assemblea Museo Situado del Reina Sofía davant la inacció de l'Ajuntament de Madrid enfront de la catàstrofe sanitària i social que travessa la ciutat, el barri de Lavapiés i, per extensió, també aquest museu.

30 gener, 2021

Tan fàcil com accedir a l'apartat 'Subscripció' i emplenar el formulari. Nosaltres ens encarreguem de la resta :)

29 gener, 2021

Una sèrie de diàlegs entre professionals compromesos amb les arts per a l'acció i la transformació social organitzats pel Postgrau d'Arts Escèniques i Acció Social de l’Institut del Teatre de Barcelona.

22 març, 2021

Convocatòria del Consorci de Museus de la Comunitat Valenciana (Direcció General de Cultura i Patrimoni) per activar processos de treball sostenibles de mediació en contextos locals i generant entorns de col·laboració.

11 gener, 2021

Premi convocat per l’Associació Cultural Jordi el Mussol i dirigit a les produccions escolars de València, a més d’incloure altres categories d’àmbit estatal i internacional, en el marc del Festival Internacional MiCe 2021 (9a Mostra Internacional de Cinema Educatiu).

11 febrer, 2021

Convocatòria del CCCB Educació dirigida a instituts de Barcelona per participar en el projecte educatiu Missió ALIA que relaciona divulgació científica i creació literària en col·laboració amb l’Institut d’Estudis Espacials de Catalunya.

8 febrer, 2021

Convocatòria del col·lectiu Educación Pantono (UCM) per formar un grup de treball a Condeduque de Madrid que indagui sobre les connexions entre la comunitat educativa i els centres culturals com agents pedagògics.

5 febrer, 2021

Convocatòria per participar en un espai col·lectiu on posar en pràctica els coneixements compartits en aquest projecte d'AMECUM amb el suport de la Fundación Carasso entorn de la mediació cultural en el context post-covid.

19 febrer, 2021

Una proposta del Consorci de Museus de la Comunitat Valenciana i Red PLANEA per a descobrir als i les mestres noves eines musicals per a treballar la creativitat a l’aula en col·laboració amb Utem Escola de Música.

2 febrer, 2021

Curs per a docents de tots els nivells educatius centrat en les pràctiques de cos realitzades a l’aula i organitzat pel Mercat de les Flors de Barcelona dins del seu programa educatiu.

1 febrer, 2021

Taller per a professorat de secundària del Consorci de Museus de la Comunitat Valenciana amb el Cefire Artisticoexpressiu sobre tipologies cartogràfiques i metodologies de treball de les pràctiques artístiques transversals aplicables en contextos educatius.

28 gener, 2021

Setena edició del Cítric, el cicle de cultura crítica i popular de l'Ateneu Popular Nou Barris de Barcelona, que indaga al voltant de les identitats a través del teatre, el circ, la música, l’humor i el pensament.

1 febrer, 2021

Primera activitat d'aquest cicle organitzat per Fundació Interarts i Palau Macaya (Fundació “la Caixa”) com una proposta compartida i participada pel sector cultural català per a la delineació d'una estratègia holística de promoció de la cultura i del seu paper fonamental per al desenvolupament humà.

27 gener, 2021

Exposició del Museu de l’Art de la Pell de Vic amb ACVIC sobre el projecte artístic i de recerca de la investigadora i professora Montserrat Rierola amb l’artista visual Jordi Lafon en col·laboració amb persones vinculades a la Fàbrica Goula i a les seves joguines de fusta.

26 gener, 2021

Plataforma de préstecs d'obres d'art contemporani i de mediació entre artistes i ciutadania, impulsat a Biscaia per Sarean, Wikitoki i Karraskan en el marc del projecte europeu Reshape.

25 gener, 2021

Llibre digital i de lliure circulació a càrrec de Rosario García-Huidobro i Gabriel Hoecker sobre com artistes, artistes-docents i investigadorxs entenen el lloc i el rol del sentit pedagògic en les pràctiques artístiques.

22 gener, 2021

Convocatòria oberta de propostes per a aquest programa que hablarenarte presenta com una eina de treball col·lectiu per a l'acció en el context immediat a partir de les pràctiques artístiques i des d'iniciatives col·laboratives i d'interacció en comunitat.

21 gener, 2021

Aquesta exposició forma part del treball desenvolupat per l'artista Saioa Olmo durant la seva residència a l'espai Bilbao Arte i mostra els fruits sorgits dels processos participatius realitzats al llarg de les seves diferents fases.

5 febrer, 2021

Demanem a l'artista i agent cultural Ángela Palacios que indagui sobre les possibilitats de relació entre Art i Educació a partir de la funció dels Centres de Recursos Pedagògics i altres espais per a la col·laboració.

20 gener, 2021

Un projecte de procés creatiu per a infants que organitza l’IVAM Educació amb el col·lectiu artístic Viridian per trencar la concepció clàssica d'activitat extraescolar en favor del temps de lleure artístic.

19 gener, 2021

Article publicat per la revista “Enfermería en Desarrollo” sobre l'experiència per millorar a través de l'art la cura emocional dels infants ingressats a l'UCI pediàtrica de l'Hospital Ntra. Sra. de Candelaria (Tenerife) en el marc del programa “Concomitentes” (Fundación Daniel y Nina Carasso).

18 gener, 2021

Projectes seleccionats en la convocatòria 2020 d’aquest programa de la Fundació “la Caixa” que, des del 2007, treballa per tal que l'art i la cultura siguin eines d'intervenció i transformació social.

15 gener, 2021

Llibre de Col·lectiu Punt 6, publicat per Virus Editorial, sobre un contramodel enfront de la ciutat neoliberal ofert des de l'urbanisme feminista, una ciutat cuidadora que posi les persones que l'habiten en el centre amb processos impulsats des de baix, i a partir de la complexitat comunitària.

14 gener, 2021

La construcció d’una infraestructura de Carpe Studio i Clara Ferrer per combatre l’estrès tèrmic del pati de l’IES Benicalap en col·laboració amb el seu alumnat és una de les actuacions dutes a terme dins del projecte GrowGreen al barri de Benicalap, que es porta a terme juntament amb Las Naves i l'Ajuntament de València.

13 gener, 2021

Trobada en línia organitzada pel BornLab (El Born CCM) i l’Observatori de la Vida Quotidiana sobre la memòria veïnal al voltant de la vida al barri del Born de Barcelona abans que el procés turistitzador acabés amb bona part del seu teixit social.

12 gener, 2021

Crònica de la 3ª jornada de reflexió sobre arquitectura i transformació social, organitzada per la cooperativa Sostre Cívic (Barcelona) per tal de repensar la pràctica arquitectònica i la seva empremta dialèctica en el progrés social.

12 gener, 2021

Cultura Viva, el programa de suport a pràctiques culturals comunitàries de valor públic impulsat per l’ICUB (Ajuntament de Barcelona), estrena web i tanca l’any amb el Resum Cultura Viva 2020.

8 gener, 2021

Aquest butlletí és l'inici de la relació mensual que us proposem en subscriure-us. Un butlletí beta que anirem millorant i perfilant a partir del què anem aprenent, els vostres suggeriments i comentaris, i allò que la realitat canviant converteixi en un repte que interpel·li els objectius de Polièdrica.

7 gener, 2021

Iniciativa per crear una plataforma de projectes artístics als barris de Saragossa, coordinada i finançada pel Patronato Municipal de Artes Escénicas e Imagen, amb l'objectiu de consolidar i extendre l'ecosistema local de projectes de cultura social i comunitària.

5 gener, 2021

Trobada sobre la cultura del fer per recollir els projectes desenvolupats entorn de la cultura digital i les pràctiques obertes per Tabakalera, el seu Medialab i les comunitats d'usuarixs que participen o col·laboren en els seus programes.

4 gener, 2021

Cada any per aquestes dates la Fundació Carulla publica la seva “Nadala” que, en l'edició del 2020, ofereix mirades, respostes i recursos sobre com la cultura transforma l’educació a través de les arts.

24 desembre, 2020

Documental encarregat per Medialab Prado a Principia Studio com una aproximació a aquest projecte de l'Ajuntament de Madrid i a una idea: el laboratori ciutadà.

23 desembre, 2020

Proposta llançada per EducaThyssen als i les docents de la comunitat Musaraña per continuar pensant juntxs en la distància, mitjançant vídeo-cartes, noves formes de treball entre el museu i les escoles.

22 desembre, 2020

Article publicat al bloc de Trànsit Projectes a l'entorn del Pla Estratègic dels Centres Cívics de Vic, elaborat conjuntament pel CERC (Diputació de Barcelona) i l'Ajuntament de Vic amb Trànsit Projectes.

21 desembre, 2020

Aquesta publicació recull algunes de les idees que travessen PERMEA, Programa Experimental de Mediació i Educació a través de l’Art, un programa formatiu de màster desenvolupat pel Consorci de Museus de la Comunitat Valenciana i la Universitat de València.

17 desembre, 2020

Plataforma cultural i projecte per fomentar la construcció participativa de la ciutat a partir dels relats sobre aquells espais que suporten les vides en els barris i que es desenvolupa en el barri d'Orriols de València sota la coordinació de Carpe Studio.

16 desembre, 2020

Convocatòria del Centro de Recursos de PLANEA amb Inland-Campo Adentro per a la creació de recursos educatius que, a través de la pràctica artística, contribueixin a l'activació de comunitats educatives enfront de la crisi ecosocial tant dins com fora de l'escola.

11 desembre, 2020

L'edició 2020-2021 d'aquest Màster Propi de la Universidad Complutense de Madrid serà online, però amb la mateixa metodologia basada en un treball col·lectiu per projectes i en tallers pràctics.

10 desembre, 2020

Aquest llibre d'editorial Octaedro ens recorda que renaturalitzar les escoles és molt més que decorar els seus patis amb plantes i bancs. És arrelar-les en els seus territoris, obrir-les als seus entorns perquè acullin la biodiversitat, atenent les necessitats vitals d'una infància que també és (bio)diversa.

9 desembre, 2020

Projecte educatiu del Museo Nacional del Prado per generar una xarxa de treball i recerca sobre innovació educativa entorn i a través de l'art amb docents, estudiants, investigadorxs i educadorxs de Museus en centres escolars de Madrid que afavoreixen la integració social.

7 desembre, 2020

Consultable a la web d'Aliança Educació 360 la publicació “Educar en la pràctica artística, un dret irrenunciable”, fruit d'un debat entre professionals de la música i les arts escèniques per reivindicar la importància de les arts en l'educació i el dret de tothom a la seva pràctica en el context educatiu.

15 desembre, 2020

Taller formatiu de l'associació Basket Beat dirigit a educadorxs per tal de revisar la pròpia pràctica professional, incorporant i reflexionant entorn l'art i la cultura com a metodologies per a l’educació i l'acció social.

14 desembre, 2020

Projecte de mediació del Centre del Carme (Consorci de Museus de la Comunitat Valenciana), dirigit a majors de 65 anys per generar contingut i programació per al col·lectiu de la gent gran.

4 desembre, 2020

IX edició d'aquest festival participatiu de Bilbao la Vieja, San Francisco i Zabala, organitzat per l'espai cultural comunitari Sarean.

11 desembre, 2020

Trobada plantejada dins de la convocatòria Buzón Abierto (Centre Huarte), prenent com a referència la pedagogia, l'art i l'arquitectura, al costat de Sistema Lupo i Arbizuko Herri Eskola, un centre referent d'aquesta nova generació d'infraestructures educatives a Navarra.

3 desembre, 2020

El tercer dels entremesos del V Foro Cultura & Empresa 2020 (actúaempresa-elmuro) s'ha dedicat a l'educació amb, entre altres, l'objectiu de marcar possibles vies de col·laboració per impulsar l'art i la cultura com a eina educativa. Els dos debats anteriors es van centrar en la col·laboració empreses-cultura i en la sostenibilitat de les seves relacions.

2 desembre, 2020

Presentació d'aquesta publicació (La Fábrica, 2020) on s'hi recullen experiències d’acció, mediació i reflexió que han tingut lloc des de l’obertura de BombasGens Centre d’Art (València) l'any 2017 fins al 2020.

1 desembre, 2020

Disponible l’enregistrament en vídeo de l’edició 2020 d’aquesta jornada, organitzada per Apropa Cultura per donar a conèixer des d'experiències personals i professionals el col·lectiu de Salut Mental, treballar contra l’estigma i generar noves oportunitats, des de la cultura, l’art i la comunitat.

30 novembre, 2020

Club d'escolta compartida i diàleg organitzat per l'Àrea d'Educació del Museo Reina Sofía de Madrid dins del projecte Tímpano i en relació a l'exposició "Audiosfera. Experimentación sonora 1980-2020" (octubre, 2020-febrer, 2021).

27 novembre, 2020

Llibre de l'editorial Catarata, amb edició de l'educadora artística i investigadora Eva Morales, sobre educar en les arts a través de processos de llarga durada, com les residències artístiques a l'escola, amb la recopilació d'algunes de les experiències de l'última dècada en l'àmbit espanyol.

26 novembre, 2020

Un equipament d’ús comunitari i autogestionat, fruit d’un procés participatiu que s'impulsa dins del projecte MODUL de regeneració urbana des de l’Ajuntament de L’Hospitalet de Llobregat amb la Fundació Contorno Urbano.

25 novembre, 2020

Publicacions tèxtils col·lectives on l’artista visual Sandra March ha cosit els brodats elaborats durant el projecte organitzat per La Panera de Lleida sobre el fet de cosir per expressar-nos de forma creativa.

24 novembre, 2020

Programa educatiu de Graner amb la mediació d'Arte Factum i el suport del Pla de Barris de La Marina en el marc del programa “Caixa d’eines” (ICUB, Consorci d'Educació i Institut Municipal d'Educació dins el Pla de Barris de l'Ajuntament de Barcelona) per potenciar les arts escèniques en l’àmbit escolar.

23 novembre, 2020

Edició 2020 d'aquest festival de ball, art i pensament organitzat per Intermediae-Matadero que es desenvolupa a través d'una programació d'activitats de llarg recorregut amb la participació de artistes i agents, així com col·lectius i comunitats de ball de Madrid.

20 novembre, 2020

Seminari online organitzat per Educació 360 per presentar la publicació "Educar en la pràctica artística, un dret irrenunciable" i abordar-ne les principals línies, especialment les més rellevants en el context actual.

17 novembre, 2020

Proposta d'Intermediae i hablarenarte per a Matadero Estudios Críticos (Matadero Madrid) que tracta sobre el lloc que ocupa la infància en els espais i projectes culturals, amb l'objectiu de promoure canals de participació activa i col·laborativa. El seminari desplega diferents aproximacions al paper de la infància en relació amb la producció cultural.

19 novembre, 2020

Projecte que inaugura la línia d’acció "L’IVAM al territori" del Departament d’Educació de l’IVAM per al curs 2020-2021 en col·laboració amb el col·lectiu valencià d’art i educació La Figuera i l'objectiu de dialogar amb Col·legis Rurals Agrupats (CRA) del context valencià.

18 novembre, 2020

Projecte educatiu i creatiu del Centre de Cultura Contemporània de Barcelona en format de tallers d’animació documental per a que persones de totes les edats facin els seus autorelats animats, soles o en grup, mentre exploren l'entorn que les envolta i ho comparteixin amb l'objectiu de crear una pel·lícula col·lectiva.

17 novembre, 2020

Taller per conèixer i aplicar metodologies de participació ciutadana, generant una xarxa de laboratoris entre les persones i col·lectius participants vinculats a les ciutats llatinoamericanes en les quals s'emmarca el programa "Experimenta Ciudad", una iniciativa de la Red de Centros Culturales de España (AECID) en col·laboració amb Grigri Projects i el suport de Medialab Prado.

17 novembre, 2020

Taller inclòs en l'edició 2020 del festival L'Alternativa (CCCB), dins de la seva secció Hall Enfoca centrada en la gent sense llar que viu als carrers de Barcelona, realitzada amb Arrels Fundació de la mà de Learning by Helping i amb la projecció online de les peces resultants.

16 novembre, 2020

Llibre d'Aïda Ballester i Antonio Alcántara (equip pedagògic de l'Ateneu Popular 9Barris de Barcelona), publicat per Neret Edicions, que visibilitza l'experiència en primera persona de professionals del circ social a Catalunya, a l'estat espanyol i a nivell internacional.

13 novembre, 2020

El MACBA ha dissenyat el seu programa educatiu per al curs 2020-2021 amb un format de publicació, que ve a ser una reflexió feta des del museu sobre el seu propi programa.

12 novembre, 2020

Dos espais des dels quals veïnes i veïns poden fer i/o transformar el seu barri, i que coincideixen en el districte "perifèric" de Vallekas (Madrid): “El barrio de las mujeres de Puente de Vallecas” (INCILAB, Medialab Prado) i “Escuela de las Periferias. Nociones Comunes Vallekas” (CS La Villana de Vallekas).

12 novembre, 2020

Una edició del programa de formació i mediació cultural "Travesías. Herramientas para activar la cultura local" plantejada com la primera experiència de treball en xarxa dels Centros Culturales de la Cooperación Española (AECID) de 7 països de Centreamèrica amb la coordinació de Trànsit Projectes i Plataforma/C.

11 novembre, 2020

Sis casos pràctics on es posa en valor la cooperació intergeneracional, compartits en la VI edició de les jornades sobre innovació i cultura organitzades per Karraskan, sota el títol "Raíces y brotes", entorn de la transferència del coneixement i el valor de la creativitat.

11 novembre, 2020

Quadern descargable de l'editorial infantil Wonder Ponder on es posa en el centre i de manera activa la mirada dels infants sobre el tema de la mort.

10 novembre, 2020

Tercera edició de la Jornada de cartografies col·laboratives, l'objectiu de les quals és generar un espai de trobada entre especialistes, col·lectius veïnals i persones interessades a reflexionar sobre la utilitat de les cartografies col·laboratives en processos de transformació urbana.

10 novembre, 2020

Projectes per a que joves, nens i nenes explorin el seu entorn i les seves capacitats dins i fora de l'escola amb museus i espais culturals: CentroCentro (Madrid), Museu del Disseny (Barcelona) i Bòlit (Girona).

9 novembre, 2020

Projecte del Laboratorio de Antropología Audiovisual Experimental (LAVV_) desenvolupat a la ciutat de Lleó per pensar i reflexionar amb i sobre la tercera edat fent cinema.

5 novembre, 2020

El Conservatori Superior de Dansa de l’Institut del Teatre (CSD) organitza un fòrum virtual de converses entorn les pedagogies de la dansa amb expertxs en el camp de la pedagogia en diàleg amb el grup de treball de les jornades, format per un equip de persones vinculades al CSD i al camp de la dansa.

9 novembre, 2020

Projecte destinat a centres educatius de tota la Península, des d'infantil a educació per a adults, sorgit de la col·laboració entre l'Àrea d'Educació d'un museu (Museo Thyssen de Madrid) i un agent artístic-educatiu (Escuela de Oficios Electrosonoros), per posar en relació art i so com a eina educativa i de mediació.

7 novembre, 2020

Dos exemples de com entitats com les fundacions empenyen projectes culturals en plena crisi sanitària per la pandèmia: Fundació Carulla (Projectes guanyadors Mutare SOS Cultura) i Fundació Catalunya Cultura (Projectes finalistes Impulsa Cultura 2020).

6 novembre, 2020

Exposició de LaFundició al C.C Bellvitge-Gornal (L'Hospitalet, Barcelona) on es recullen projectes i pràctiques que comparteixen un enfocament centrat en la infància i l’adolescència per pensar la ciutat en la seva totalitat.

30 octubre, 2020

Projectes seleccionats i programació de la VI Trobada "Cultura y Ciudadanía", un programa del Ministerio de Cultura y Deporte per promoure la participació ciutadana en cultura a través de línies de treball com aquestes trobades, la VI edició de les quals s'articula temàticament entorn de les connexions i intercanvis entre cultura, art, ciència, tecnologia i naturalesa.

2 novembre, 2020

El CAAM (Gran Canària) posa en marxa el cicle de conferències virtuals "Un café con…" amb un programa inicial que inclou quatre ponències impartides per especialistes en el camp de l'educació i els museus.

15 octubre, 2020

Basket Beat organitza conjuntament amb gairebé 20 entitats més la Jornada FAACCC, un espai col·lectiu per practicar i pensar les arts comunitàries, a la Fàbrica de Creació Fabra i Coats de Barcelona.

4 novembre, 2020

Aquest projecte funciona com un arxiu digital on es recullen processos creatius d'artistes vinculats al Centro Huarte de Arte Contemporáneo (Navarra), posant el focus en el valor pedagògic d'artistes i processos, i oferint eines didàctiques a professionals de l'educació.

23 octubre, 2020

Aquest projecte és una iniciativa de Redescena, La Red Española de Teatros, en aliança amb Pedagogías invisibles per unir arts escèniques i educació, incorporant la mediació cultural en els teatres.

22 octubre, 2020

Programa d'art dirigit a joves d'entre 16 i 18 anys del Centre de Cultura Contemporània Condeduque (Madrid). El projecte, coordinat pel col·lectiu Desmusea, es dedica a la reflexió i creació artística col·lectiva entorn del programa d'art del centre.

21 octubre, 2020

Impulsat per l'ICUB-Programa "Cultura Viva" (Ajuntament de Barcelona) i coordinat per Artibarri, l'objectiu d'aquest informe és establir un marc conceptual i radiografiar l’ecosistema de les arts comunitàries a la ciutat en un primer reconeixement al seu paper com a camp innovador en política pública cultural.

20 octubre, 2020

Trobada al Centre Huarte de Navarra per compartir l'experiència artística i humana del projecte Aperitifak Cayolar en la qual l'artista francesa Natacha Sansoz va convidar a un grup de persones a una setmana de creació i experimentació sobre la temàtica d'“habitar” a la vall d'Asp (Pirineu francès).

19 octubre, 2020

Documentació audiovisual de les jornades virtuals "Això ho canvia tot", celebrades durant l'esclat de la crisi sanitària del COVID-19 com a reorientació del projecte inicial "Geografia i Memòria" ("Art for change" 2019 de l'Obra Social la Caixa). Els impulsors del projecte (l'artista Albert Potrony i el Centre d'Art La Panera) proposen aquestes jornades per parar, repensar i compartir la complexitat d'aquesta crisi i els seus efectes en les persones grans institucionalitzades.

18 octubre, 2020

L'equipo1821 del Museo Reina Sofia, acompanyat pel col·lectiu Torta, convida a altres joves de 18 a 21 anys a realitzar una incursió en el Museu, posant el focus en els seus afores, els seus espais invisibilitzats i els seus llocs de treball comunitari.

17 octubre, 2020

RBLS és un festival d’arts escèniques impulsat per l'associació cultural Lonestar Cultura que té lloc a Barcelona amb l’objectiu d’acostar el teatre als i les joves d’entre 13 i 20 anys amb un format i activitats participatives per reforçar la seva funció social.

15 octubre, 2020

Un projecte d'EducaThyssen destinat a docents de tots els nivells educatius, amb les seves aules de treball habituals, per explorar utilitzant l'audiovisual com a eina creativa la nostra (des)connexió amb la terra.

10 octubre, 2020

Les Jornades “Territori(s), comunitat(s) i pràctiques artístiques” estan coorganitzades per tres de les fàbriques de creació de la ciutat: l'Ateneu Popular 9 Barris, La Central del Circ i Graner, i s’emmarquen en la programació de la Biennal de Pensament 2020 (Ajuntament de Barcelona).

8 octubre, 2020

Cicle de taules rodones online en el marc del programa “Experimenta Ciudad” de la Red de Centros Culturales de España (AECID), comissariat i coordinat per Grigri Projects, que reuneix diferents actors vinculats a la cultura comunitària, la innovació ciutadana i les pràctiques col·laboratives en el context iberoamericà.

8 octubre, 2020

Presentació d'aquesta guia sobre les eines tècniques i metodològiques necessàries en el desenvolupament de projectes culturals en el medi rural publicada pel Ministerio de Cultura y Deporte, una publicació fruit de la línia de treball Cultura y Ruralidades, de la Dirección General de Industrias Culturales, Propiedad Intelectual y Cooperación.

8 octubre, 2020

La XII edició d'aquestes Jornades, organitzades pel Ministerio de Cultura y Deportes, es realitza en streaming des del Centre Cultural Conde Duque de Madrid amb el lema "La força de les aliances. Debats de futur per a les arts escèniques i musicals inclusives i comunitàries".

5 octubre, 2020

Convocatòria dirigida al professorat dels centres d'educació de la Comunitat Autònoma del País Basc per desenvolupar un projecte escolar conjuntament amb l'equip de treball de Medialab de Tabakalera Donostia.

3 octubre, 2020

El C.C Conde Duque de Madrid organitza uns tallers inclusius de la mà de Colectivo Lisarco per fomentar la interacció entre persones amb o sense diversitat funcional, compartint una pràctica i un espai amb l'objectiu d'ampliar la consciència sobre la necessitat d'una cultura cada vegada més inclusiva.

1 octubre, 2020

Aquest quadern editat per la Fundació Carulla recull les principals conclusions del primer cicle de sessions Mutare SOS sobre el paper dels museus davant els reptes socials, econòmics, educatius i culturals de l’actual crisi sanitària.

29 setembre, 2020

Entrevista de "El Diario de la Educación" a Gemma Carbó, directora del Museu de la Vida Rural (Fundació Carulla) a l'Espluga de Francolí (Tarragona), amb motiu de la celebració del Festival d'Educació per la Sostenibilitat (FES 2020), un esdeveniment impulsat per aquest equipament amb la idea d'abatre els murs mentals que sovint separen la cultura i l'educació dels reptes ambientals i socials.

26 setembre, 2020

Presentació online d'aquest informe de la Fundación Daniel y Nina Carasso que ha estat realitzat amb metodologies participatives, mobilitzant gran part del sector, i que ofereix una àmplia radiografia de l'ecosistema de l'Economia Social i Solidària (ESS) a Espanya.

21 setembre, 2020

El Festival BAM Cultura Viva és una programació de propostes artístiques de proximitat que es concreta conjuntament des de l'Ajuntament de Barcelona (ICUB i Comissionat d’Economia Social, Desenvolupament Local i Consum) amb un entorn de persones i col·lectius a partir d'una convocatòria oberta.

25 setembre, 2020

L’artista i mediadora cultural Elisa M. Matallín exhibeix "Oppressió", dins del programa "Altaveu" del Consorci de Museus al Centre del Carme (València). L’exposició mostra el resultat del treball col·laboratiu de l’artista amb diferents col·lectius de dones, un treball que s’activa en la mostra amb tallers oberts al públic.

18 setembre, 2020

El Centro Cultural d'Espanya a Buenos Aires (CCEBA) i el Grupo de Teatro Catalinas Sur organitzen aquesta Trobada de Teatre Comunitari (TC) per reflexionar entorn del treball artístic comunitari com una manera diferent de construir ciutadania.

18 setembre, 2020

El Laboratori Rural d'Experimentació i Innovació Ciutadana "Rural Experimenta II" (Vall de Campoo, Cantàbria) és una iniciativa del Ministerio de Cultura y Deporte amb Medialab Prado l'objectiu del qual és facilitar la cooperació entre persones per al desenvolupament de projectes culturals de caràcter experimental i la creació de noves comunitats d'aprenentatge i de pràctica que els puguin dur a terme.

17 setembre, 2020

Des de la Fundación Daniel y Nina Carasso s'anuncia la selecció de sis projectes de la convocatòria “Alianzas para una Democracia cultural 2020” i dotze de la de “Sistemas Alimentarios Territorializados para la transición hacia una alimentación sostenible 2020”.

16 setembre, 2020

El Museu de Ciències Naturals de Barcelona aposta per un vincle bidireccional entre Escola i Museu. Aquest curs 2020-2021, en el marc de la crisi sanitària i tenint en compte les mesures de seguretat dels centres educatius, es complementa l'oferta habitual amb una sèrie de propostes que no exigeixen un desplaçament físic a les seus del museu.

16 setembre, 2020

Convocatòria d'ajudes oberta pel Centre Huarte per a la posada en marxa o continuació de projectes proposats per col·lectius o grups de treball locals, que succeeixin en qualsevol punt de la geografia navarresa i que reverteixin en la comunitat artística.

16 setembre, 2020

"Cultura y Ciudadanía" és un programa del Ministerio de Cultura y Deporte que té com a objectiu promoure la participació ciutadana en cultura, a través de línies de treball com aquestes trobades. Oberta la convocatòria de projectes per a la VI edició (Tabakalera, Donostia), que s'articula temàticament entorn de les connexions i intercanvis entre cultura, art, ciència, tecnologia i naturalesa.

10 setembre, 2020

El Centre de Recursos és una eina de PLANEA, xarxa d'art i escola impulsada per la Fundación Carasso en col·laboració amb Zemos98, PERMEA i Pedagogías invisibles, realitzada per docents i agents col·laboradors per posar a disposició de comunitats educatives materials pedagògics imbricats en la pràctica artística actual.

7 setembre, 2020

Curs online obert i gratuït de Medialab Prado, organitzat en el marc del programa "Laboratorios Ciudadanos Distribuidos. Innovación ciudadana en bibliotecas y otras instituciones culturales". Està dirigit a qualsevol institució interessada a posar en marxa un laboratori cuidadano que faciliti la col·laboració entre la gent per a experimentar i compartir iniciatives que permetin fer front als desafiaments derivats de la crisi del coronavirus.

7 setembre, 2020

Cicle de quatre exposicions i un projecte educatiu de l'Espai 13 de la Fundació Miró de Barcelona, comissariat per Marc Navarro i que posa el focus en un seguit de processos i protocols que ens permeten entendre, relacionar-nos i experimentar amb el nostre entorn immediat.

31 agost, 2020

Article de Rosa M. Bravo publicat al "Punt Avui" amb motiu de la mesura inèdita dels ajuntaments de Barcelona i Lleida de posar equipaments i espais exteriors de la ciutat a disposició de les escoles en cas que els necessitin per les condicions que imposa la prevenció del coronavirus.

19 agost, 2020

Actes publicades per l'Agència Espanyola de Cooperació Internacional (AECID) on es recopilen les ponències del "Diàleg sobre Drets Culturals i Desenvolupament Humà", organitzat per Interarts amb la UNESCO i la AECID en el marc del Fòrum Universal de les Cultures Barcelona 2004.

9 agost, 2020

La presidenta de l'Associació Valenciana d'Educadors de Museus i Patrimonis (AVALEM) parla sobre el futur de la mediació cultural per al diari digital "Cultur Plaza".

1 agost, 2020

Concurs de projectes per a l'adjudicació d'un contracte de comissariat per al desenvolupament del projecte Bòlit Mentor 2020-2021 de Bòlit. Centre d'Art Contemporani de Girona

31 juliol, 2020

Informe del CoNCA amb una investigació qualitativa que ha treballat amb grups de joves per definir quins són els factors que incideixen en la participació cultural de la gent jove
. El reforç de la funció dels centres educatius com a primers espais culturals de referència, factor clau en les pràctiques posteriors.

29 juliol, 2020

PLANEA, xarxa d'art i escola impulsada per la Fundación Daniel y Nina Carasso amb Pedagogías invisibles, PERMEA i ZEMOS98, fa un any i es consolida durant el curs 2019-2020 com una eina útil per incorporar l'art a l'esfera educativa com un component imprescindible i transversal.

29 juliol, 2020

Entrevista realitzada pel CIDOC (Diputació de Barcelona) a la pedagoga social Helena Ojeda a rel del curs ‘Les administracions culturals municipals i la gestió comunitària: Un estat de la qüestió’, que va impartir amb Xavier Urbano i Judit Font al CERC.

29 juliol, 2020

Article del diari digital "Cultur Plaza" dedicat a la xarxa PLANEA, una iniciativa de la Fundación Daniel y Nina Carasso amb, entre d'altres, la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport i el Consorci de Museus de la Comunitat Valenciana amb l'objectiu d'impulsar la innovació educativa mitjançant l'art.

27 juliol, 2020

Des de l'Ateneu Popular 9Barris, responsable de la Mesura de Circ Comunitari del Pla d'Impuls del Circ, s'ha posat en marxa un formulari per fer un recull d’entitats de circ i persones que treballen en el Circ Social i Comunitari a Catalunya.

20 juliol, 2020

La sessió "Souvenirs. Vol. II Els aterrits, els revoltats" forma part del projecte artístic comunitari de l’Antic Teatre de Barcelona i es presenta dins de la programació antifeixista, en línia i gratuïta, que organitza per al Festival Grec 2020.

20 juliol, 2020

Entrevista amb Pau Llonch, raper i educador, al "Diari de l'Educació" amb motiu de la publicació del seu llibre "El rap a l'aula" (Rosa Sensat)

16 juliol, 2020

Projectes seleccionats a la convocatòria pública "Cercles. Projectes de mediació cultural 2020" del Consorci de Museus de la Comunitat Valenciana, una iniciativa dirigida a noies i nois d’entre 14 i 18 anys amb l’objectiu d’oferir un lloc d'aprenentatge col·lectiu entorn a la creació artística actual.

18 juliol, 2020

Col·loqui proposat pel Centro Dramático Nacional sobre el paper de les arts en l'ensenyament i el dels arteducadors o la funció dels departaments pedagògics en els centres d'arts escèniques, especialment en el context anglosaxó.

6 juliol, 2020

Laboratori de creació del CCCB per a joves de 14 a 18 anys on plasmar la seva pròpia experiència, i explorar i documentar el seu entorn.

11 juliol, 2020

Entrevista del "Diario.es" a José Luís Herraiz, artista heterogeni, educador i director del programa Sonora, escola d'experimentació vinculada al so, finançada per la Fundació Carasso i amb seu al Centre Negra de la plataforma artística ADDK Espanya (Blanca, Múrcia).

6 juliol, 2020

Presentació d'aquesta publicació, coordinada per l'AICE i la Comissió de Cultura de Ciutats i Governs Locals Units (CGLU), que ofereix una mirada de la Cultura i l'Educació a la ciutat a través d'entrevistes, articles de diferents autors i bones pràctiques de ciutats de diferents parts del món.

30 juny, 2020

Col·loqui ofert pel Centro Dramático Nacional amb el propòsit de repensar els nexes entre l'art, l'activisme i el treball social com a motor de canvi i generador de solucions creatives a problemes concrets, per crear projectes en comú on la vida de les persones se situï en el centre.

24 juny, 2020

"Los sonidos de la escuela rural. De la escucha activa a la creación colectiva" sorgeix de la col·laboració entre la Fundació Cerezales Antonino y Cinia i el Colegio Rural Agrupado (CRA) Ribera del Porma (Lleó). Aquest projecte pretén estimular l'aprenentatge i l'experimentació sonora a través de l'estada al CRA del músic i pedagog Luis Martínez Campo en col·laboració amb la pianista i compositora Hara Alonso i Juventudes Musicales de León.

22 juny, 2020

L'objecte d'aquest Informe de l'Observatorio Cultura y Comunicación (Fundación Alternativas) és proposar reflexions, orientacions i recomanacions perquè les polítiques culturals espanyoles aprofitin el potencial dels drets culturals, i més en concret del dret a participar en la vida cultural (DPVC).

9 juny, 2020

Adreçada a la comunitat artística de Barcelona i la seva àrea d’influència, aquesta convocatòria incentiva la realització de projectes que necessiten recursos de producció i suport institucional per dur-se a terme.

1 juny, 2020

Aquest programa d'estudis transdisciplinar, organitzat per la Universidad de Castilla-La Mancha i el Museo Reina Sofía (Madrid), ofereix un context de recerca pràctica on experimentar i desenvolupar projectes així com debatre, qüestionar i reflexionar de manera crítica sobre la diversitat de maneres en què la pràctica artística genera coneixement.

31 maig, 2020

Projecte de mediació autònoma dissenyat per Christian Fernández Mirón per a "GIRA", el projecte de l'Àrea d'Educació del Museo Reina Sofía. A través de diversos recorreguts per a dispositius mòbils, els/les visitants poden explorar les obres, espais i habitants del museu mitjançant eines com l'observació, la pregunta o el joc.

17 maig, 2020

Publicació del Col·lectiu HUL per a l'estructura "Autoedición y Cómic" de l'IES Menéndez Pelayo de Getafe, dins del programa PLANEA, xarxa d'art i escola, impulsat per la Fundación Daniel y Nina Carasso en col·laboració amb Pedagogías invisibles.

7 maig, 2020

/UNZIP Arts Visuals El Prat obre la convocatòria de 2020 per a la realització de projectes d'art en contacte directe amb les realitats i els contextos del Prat de Llobregat (Barcelonès).

5 maig, 2020

"Art en construcció" és la proposta del projecte Bòlit Mentor (Bòlit Centre d'Art Contemporani de Girona) per a l'edició 2019-2020 entorn el concepte d'identitat. Aquesta activitat educativa consisteix a introduir artistes visuals als centres d'educació secundaria per desenvolupar un projecte creatiu juntament amb els estudiants (a través de tallers, conferències i altres activitats).

4 maig, 2020

Partint del cos de treball de "A quatre potes", un projecte al voltant de la noció de taula com a dispositiu, context i espai d’acció-disrupció, nyamnyam planteja una nova investigació i formalització en relació a les línies de treball del Graner i el context del Barri de La Marina de Barcelona.

17 abril, 2020

Projecte de ciència ciutadana del Museu de la Vida Rural i la Universitat de Barcelona sobre emergències naturals l’objectiu del qual és recopilar tota la informació sobre l’experiència col·lectiva viscuda entorn de la riuada al riu Francolí del 22 d’octubre de 2019 i els esdeveniments posteriors.

14 abril, 2020

Aquesta edició dels laboratoris formatius i creatius del Mercat de les Flors i La Central del Circ de Barcelona, en col·laboració amb Graner, es centra en la noció de "territori" com espai construït socialment i, per tant, travessat per la mirada comunitària. El taller es planteja des de les pràctiques corporals i les dinàmiques col·lectives.

31 març, 2020

Guia de les cooperatives Col·lectiu Punt 6 i Coeducacció dirigida a totes les persones que tinguin interès en donar una mirada feminista al pati de l’escola per treballar des d’aquest espai en la transformació coeducativa de l’escola i dels espais educatius.

30 març, 2020

Proposta curatorial de Mixitè per al cicle de l'Aparador del Museo Abelló (Mollet del Vallès, Barcelona) que pretén repensar la manera com entenem el territori i la seva gestió, i facilitar eines per millorar-ne el seu futur en un món de canvi constant sota l’amenaça del canvi climàtic i el progrés biotecnològic.

27 març, 2020

L'àrea d'educació del Museo Patio Herreriano no només intenta facilitar l'accés del públic als significats complexos que es deriven de les pràctiques artístiques més actuals, sinó que també aborda projectes de recerca de la mà d'educadors, artistes, crítics i especialistes.

19 març, 2020

"OnCollaboration" és una recerca entorn de la col·laboració en format radiofònic, un projecte d'Espacio Ucrania per repensar la producció cultural des d'espais de creació col·laborativa dins de la cultura participativa i social madrilenya i/o espanyola.

10 març, 2020

El programa "BornLab. Laboratori ciutadà de memòries" (El Born CCM de Barcelona) impulsa projectes col·laboratius i de cocreació amb els agents del seu entorn. Ho fa desenvolupant trobades, un laboratori de creació i treball en xarxa, així com nous espais d'activació del territori i del context (visites experimentals), i processos de treball i creació comunitaris i/o educatius.

8 març, 2020

Convocatòria de projectes 2020 del Programa Arte Ciudadano (Fundación Daniel y Nina Carasso), línia “Mediació i Democràcia cultural”, amb l'objectiu de promoure projectes de col·laboració per a la generalització de pràctiques de mediació transformadores.

21 febrer, 2020

Organitzat pel CERC (Diputació de Barcelona) i impartit per Xavier Urbano, Judit Font i Helena Ojeda, en aquest curs es presenten exemples de relació entre projectes de gestió comunitària i administració pública, posant l’èmfasi en qüestions pràctiques que afecten el triangle format entre ciutadania, ajuntaments i gestió cultural.

17 febrer, 2020

Medialab Prado, en col·laboració amb l'associació cultural La Kalle, hablarenarte i l'IES Arcipreste de Hita de Madrid obre una convocatòria de projectes per participar a Experimenta Educación, un Laboratori Ciutadà on persones de totes les edats inventen i creen juntes per millorar la vida en comú.

15 febrer, 2020

Exposició al CEE Can Rigol sobre aquest projecte educatiu endegat el 2018 des d'UNZIP Arts Visuals (Ajuntament del Prat de Llobregat) per investigar sobre pràctiques integrades amb l'objectiu de convertir el Centre d'Art Torre Muntadas en un espai accessible.

10 febrer, 2020

Nova línia de treball de Bòlit Centre d'Art Contemporani de Girona que vol mostrar diferents projectes d'arts visuals desenvolupats per escoles del territori o projectes educatius singulars vinculats a la pràctica artística.

7 febrer, 2020

La 2ª edició d'aquest taller per a professorat de Secundària del Centre del Carme Cultura Contemporània (València) gira entorn a l'Emergència climàtica: com abordar-la des d'una perspectiva artística i transversal.

4 febrer, 2020

Cicle de conferències organitzat per la Facultat d'Educació de la Universitat de Barcelona al voltant de les comunitats empoderades.

2 febrer, 2020

El Museu d’Art Modern de la Diputació de Tarragona (MAMT) presenta la cinquena edició del curs d’introducció a l’art contemporani adreçat al personal docent i estudiants que volen adquirir les eines per explorar el potencial pedagògic de l’art.

20 gener, 2020

Una comunitat d’estudi, una banda d’espectadors inquiets o un fòrum de debats que promou espais de recerca i aprenentatge a partir del programa de residències artístiques del Graner. Centre de creació de dansa i arts vives de Barcelona.

15 gener, 2020

Article d'Enric Aragonès publicat per "Educació 360" on s'enllaça l'educació al llarg i ample de la vida amb les arts en l'educació amb motiu del document que professionals de l'educació artística han elaborat com a corresponsables en la construcció d’una nova Educació 360 en el camp de les arts escèniques.

15 gener, 2020

Trobada laboratori del Graner. Centre de creació de dansa i arts vives (Barcelona) al voltant de la relació entre pedagogia i arts vives.

15 gener, 2020

Extraescolar de l'Escoleta de Cinema de Barcelona al llarg de tres trimestres durant un curs escolar amb l'objectiu de fer que l'audiovisual esdevingui una eina per promoure la relació, la descoberta i el coneixement de l'entorn per part dels nens i nenes.

15 gener, 2020

Reportatge sobre l'audiovisual com a eina socioeducativa publicat al Full informatiu 90 - Hivern 2020 del Col·legi d'Educadores i Educadors Socials de Catalunya (CEESC) amb motiu de la 7ª edició dels Premis RetinES l’objectiu dels quals és fomentar l’ús de l’audiovisual per tal de reflectir la tasca de l’educació social.

10 gener, 2020

Mostra itinerant i interactiva, proposada en el marc de la participació i divulgació del procés de redacció del Pla director urbanístic metropolità (PDU), amb la voluntat d’exposar els continguts pensats, debatuts i desenvolupats per una xarxa de més de 400 experts de diferents disciplines, tècnics dels ajuntaments i de l’Àrea Metropolitana de Barcelona, sota la seva coordinació.

5 gener, 2020

Laboratori escènic gratuït de Graner per a joves de 16 a 20 anys i conduït per l'artista Mariona Naudin al voltant de les preguntes: Què és una turba? Què pot fer un cos i què poden fer molts cossos? Quina és la revolució del futur?

31 desembre, 2019

Hem posat al dia tots els continguts publicats a Polièdrica des de 2013 fins 2016 i hem incorporat noves entrades de 2017, 2018 i 2019. L'actualització de l'arxiu ha suposat reeditar els continguts i els enllaços, a més d’aplicar a totes les entrades una nova indexació, més eficient, incorporant noves possibilitats de cerca.

27 desembre, 2019

Celebració del desè aniversari de LaFábrika detodalavida de Los Santos de Maimona. Aquest espai alternatiu commemora la seva inauguració amb una jornada que compta amb enregistrament de radi, performances, concerts, etc. servint una vegada més per a la trobada de persones de la regió i d'altres comunitats.

28 novembre, 2019

Seminari organitzat a Barcelona per Escola lliure El Sol i CreArt (ONG que porta l'art als espais educatius) com un espai de trobada per explorar plegades els diferents àmbits de la justícia global des de diferents metodologies artístiques, fomentant la creativitat com a eina per explorar aquestes temàtiques.

28 novembre, 2019

Visita experimental del programa BornLab (El Born CCM) entorn del Mercat del Born de Barcelona, acompanyada per Pilar Monsell i amb la col·laboració del col·lectiu Sindillar i el Centre de Cultura de Dones La Bonne, a través de la qual es connecten les feines i les lluites de les dones del passat amb el present.

23 novembre, 2019

Projecte col·lectiu d'escala internacional, del qual forma part ZEMOS98, que reuneix un grup d'activistes treballant des de diferents àrees i espais per a reflexionar sobre la manera en la qual es gestionen les cures en les organitzacions per la transformació social.

22 novembre, 2019

Jornades organitzades per La Colectiva Errante sobre pedagogies i polítiques comunitàries en museus i espais culturals. Experts/es en polítiques museístiques i mediació cultural es reuneixen al costat d'equips educatius de diferents museus i centres d'art del país per a compartir maneres de relació amb l'entorn més pròxim a través de processos de mediació cultural.

17 novembre, 2019

Projecte de mediació cultural innovadora, construït sobre la base d'un procés d'arquitectura col·laborativa. Partint del poble d'Huarte i el seu Centre d'Art Contemporani, el projecte proposa reactivar a través d'una reflexió urbanística i d'intervencions artístiques i culturals tres barris o pobles molt diferents entre si de la perifèria de Pamplona.

16 novembre, 2019

Zuloark, amb la col·laboració de l'Ajuntament de Santa Cruz de la Palma, organitza aquest projecte que treballa amb persones amb discapacitat i artistes, tant locals com aliens als contextos perifèrics, i que busca visibilitzar, apoderar i afavorir l'autonomia, capacitats i igualtat d'una comunitat que, especialment en les perifèries i zones rurals, sol ser menys visible i partícip de la vida del comú.

13 novembre, 2019

Creació XIC i Radioactius proposen un projecte artístic comunitari que barreja les arts escèniques i la ràdio per crear col·lectivament una performance sobre les vivències migratòries, a través dels relats de veïnes i veïns del Poble Sec de Barcelona de diferents orígens culturals.

6 novembre, 2019

Per a l'edició 2018-2019, "Bailar el Barrio" (CA2M de la Comunidad de Madrid) proposa el taller extraescolar "Quién cabe dónde y dónde cabe qué", amb la ballarina Raquel Sánchez

4 novembre, 2019

Recerca col·lectiva activada des de Wikitoki (Laboratori de pràctiques col·laboratives de Bilbao), que jugant amb l'ambivalent idea de canvi (la transformadora i la financera), pretén ajudar a identificar agents i programes lligats a diferents formes de convocatòria, subvenció, patrocini, mecenatge, micromecenatge i altres alternatives de finançament per a aquesta mena de propostes.

1 novembre, 2019

Programa de Tabakalera que consisteix a dissenyar una unitat didàctica al costat del professorat i alumnat. Tenint en compte la coherència amb el currículum escolar i les temàtiques proposades des de l'àrea de mediació del centre, es dissenya una seqüència pedagògica que respongui a les necessitats i interessos de cada grup i que contribueixi al desenvolupament de les competències.

1 novembre, 2019

Continua la col·laboració iniciada el curs 2018-2019 en el marc de la proposta Brossart del projecte educatiu de la Fundació Joan Brossa (Barcelona), amb mestres de l’Escola Municipal de Bordils (Girona) i Experimentem amb l’ART (entitat educativa de Barcelona que treballa a partir de l'art contemporani)

26 octubre, 2019

Projecte de la associació Ondula que busca obrir diàlegs intergeneracionals i multiculturals, així com enfortir les comunitats del barri des de la reflexió i el debat sociopolític sobre l'impacte de les tecnologies digitals en les nostres vides. La proposta es realitza a través d'un llenguatge summament expressiu i que permet trencar les barreres conceptuals i dialèctiques: la dansa.

26 octubre, 2019

3er Cicle d'aquesta formació impartida per l'associació cultural Marabal, que consta de 6 cursos intensius que tenen com a eix vertebral les arts del cos aplicades a entorns educatius, terapèutics i comunitaris.

23 octubre, 2019

La Tremenda presenta la segona edició de "Radicalment, la cultura" amb la voluntat de continuar oferint un espai de trobada i aprenentatge que permeti repensar la gestió i la producció cultural des dels valors i les pràctiques de l’economia social i solidària.

23 octubre, 2019

Els alumnes de l'aula d'acollida de l'Institut Vall d'Hebron realitzen el projecte "Sincronitza't", dinamitzat per l'entitat El Parlante, per a treballar els seus processos migratoris a través de la fotografia.

17 octubre, 2019

Tallers organitzats pel Museu ICO de Madrid durant el curs 2019-2020 i dirigits a centres educatius de Secundària i Batxillerat en els quals s'aborda l'arquitectura com a disciplina artística.

17 octubre, 2019

Aquest taller és part del procés de recerca i treball compartit que connecta el programa BornLab (El Born CCM) amb la creació escènica del col·lectiu Sindillar/Sindihogar i els nodes de Wikidones (laBonne), els tallers d’editores que publiquen a la Viquipèdia amb perspectiva feminista, així com amb d’altres iniciatives del Casc Antic de Barcelona sobre les memòries migrants i la visibilitat de les dones.

17 octubre, 2019

Projecte educatiu del CA2M de la Comunidad de Madrid amb el suport de la Fundación Daniel y Nina Carasso que connecta una escola de primària, un museu i un conservatori a partir de l'escolta, el soroll i el silenci com a motors de creació. Aquestes connexions han obert una recerca entorn del sonor i la seva capacitat creativa.

16 octubre, 2019

Nova edició d'Equipo Sub21 (CA2M de la Comunidad de Madrid), un grup format per joves de 16 a 21 anys interessats en la cultura, l'art i la vida en comunitat. Posen la mirada en aquelles pràctiques artístiques utòpiques que propicien formes d'organització experimentals, actituds dissidents i processos de creació col·lectius.

15 octubre, 2019

Els programes educatius del Museu Guggenheim Bilbao fomenten, en l'àmbit escolar i docent, l'aprenentatge, coneixement i gaudi de l'art i l'arquitectura contemporanis.

10 octubre, 2019

"Cultura y Ciudadanía" és un programa del Ministerio de Cultura y Deporte que té com a objectiu promoure la participació ciutadana en cultura, a través de línies de treball com aquestes trobades, i en col·laboració amb agents públics i privats de tot l'Estat. Aquesta V edició està dedicada a l'espai públic.

9 octubre, 2019

Des d’octubre de 2019, quinze joves d’entre 15 i 20 anys, seleccionats com a Joves Programadors Moving Cinema (projecte cofinançat pel programa MEDIA d’Europa Creativa), tenen la responsabilitat d’escollir els films que formaran part de la programació d’una sessió mensual a la Filmoteca de Catalunya entre el febrer i el juliol de 2020.

9 octubre, 2019

La Fundación Daniel y Nina Carasso presenta, juntament amb el col·lectiu Pedagogías Invisibles, un estudi d'anàlisi sobre la mediació cultural a l'Estat espanyol entre 2018 i 2019, realitzat dins d'un context general molt dinàmic que s'ha esdevingut els últims anys a Espanya.

7 octubre, 2019

Programa d'activitats educatives del Museo ICO de Madrid per a 2º cicle d'Educació Infantil, desenvolupat durant el curs 2019-2020 entorn de l'arquitectura.

5 octubre, 2019

Trobada sobre activisme LGTBIQ+ en els centres escolars, organitzada per l'Àrea d'Educació del Museo Reina Sofía. Es tracta d'un espai de reflexió que activi l'intercanvi d'idees entre projectes de diferent naturalesa (tutories LGTBIQ+, aules de diversitat, etcètera), propiciï la posada en comú de metodologies i generi una xarxa de contactes.

5 octubre, 2019

Programa de la Filmoteca de Catalunya l’objectiu del qual és fomentar l’interès d’infants i joves cap al cinema, així com formar els espectadors del futur posant en valor el nostre patrimoni cinematogràfic.

4 octubre, 2019

Seminari de mediació artística on es reflexiona sobre la relació entre l'Art i l'Educació i en el qual es comparteixen alternatives per a superar les dificultats que existeixen perquè aquestes dues esferes interactuin. S'inscriu dins del pla d'acció 2018-2020 que Teatro Paraíso, en col·laboració amb Teklak, està implementant al territori d'Àlaba, amb el fi d'impulsar l'Educació Artística i l'Alfabetització Cultural.

3 octubre, 2019

Es Baluard Museu d’Art Modern i Contemporani de Palma organitza les XX Jornades DEAC (Departaments d’Educació i Acció Cultural) sota el títol de «Museus transversals». Les jornades DEAC, en la seva 20a edició, es caracteritzen per ser un punt de trobada, debat, intercanvi i reflexió per a professionals dels departaments educatius i d’acció cultural dels museus.

2 octubre, 2019

Segona edició d'aquesta trobada sobre el futur de l'Educació en l'era digital organitzat a Madrid per Fundación Telefónica, IE University, South Summit i Fundación Santillana en qualitat de soci principal.

1 octubre, 2019

Projecte que sorgeix de la necessitat d'establir vincles a llarg termini amb la comunitat educativa, obrint espais i assignant temps per a poder reunir-se, conèixer-se i treballar junts/es. Ho organitza l'Àrea d'Educació del Museu Reina Sofia i està dirigit a professors/es de diferents especialitats i etapes educatives.

1 octubre, 2019

El Museo ICO de Madrid inicia durant el curs 2019-2020 un programa gratuït d'activitats educatives escolars en format visita taller entorn del seu programa anual d'exposicions temporals, centrat en l'arquitectura i l'urbanisme.

1 octubre, 2019

Inscripcions obertes per a la sisena edició del Programa de Formació de Formadores de Circ Social [FdFCS] 2019/20 de l'Ateneu Popular 9 Barris de Barcelona.

25 setembre, 2019

«I a fora què?» és la presentació en format expositiu de quatre projectes educatius duts a terme des de Es Baluard Museu d’Art Modern i Contemporani de Palma durant el curs 2018-2019, tot ells desenvolupats amb col·lectius diversos.

25 setembre, 2019

Article d'Andrea De Pascual i David Lanau publicat dins de "Pedagogías feministas, políticas de cuidado y educación. ¿Cómo pueden trabajar las instituciones culturales y educativas juntas?" del Grupo de Educación de Matadero Madrid.

22 setembre, 2019

Projecte fruit de la col·laboració entre El Graner (Centre de Creació de Dansa i Arts Vives) i la Casa Jove de la Marina (Sant Pere Claver Fundació Sanitària) que té com a objectiu construir una eina basada en les tecnologies teatrals que pugui ser implementada com a recurs terapèutic a la Casa Jove de la Marina. Per a això, es compta amb el dramaturg Roger Bernat, especialitzat en teatre immersiu.

21 setembre, 2019

Producció del coreògraf Rui Horta, realitzada a partir d'una convocatòria pública on 41 persones participen en una experiència creativa col·lectiva.