30 març, 2026
Notícia

Marc de la UNESCO per a l'Educació Cultural i Artística | Publicació

Guia d'aplicació d'aquest marc de la UNESCO que convida a reimaginar en col·lectiu l'educació, situant la cultura i les arts al centre i promovent una visió transformadora de l'educació per a tothom.

L’objectiu d’aquesta guia pràctica sobre el Marc de la UNESCO per a l’Educació Cultural i Artística és facilitar la seva aplicació, ajudant als Estats Membres i als Membres Associats de l’Organització de les Nacions Unides per a l’Educació, la Ciència i la Cultura (UNESCO) a traduir aquests principis i recomanacions en accions concretes dins dels seus sistemes nacionals. 

 

A través d’un enfocament holístic, la guia promou la integració de la cultura i les arts en l’educació formal, no formal i informal al llarg de tota la vida. Ofereix orientacions pràctiques l’objectiu de les quals consisteix a ajudar als diferents països en el compliment del compromís consagrat en aquest marc, adoptat pels i les Ministres de Cultura i d’Educació en la Conferència Mundial de la UNESCO sobre l’Educació Cultural i Artística, celebrada l’any 2024 a Abu Dhabi. 

 

Des d’una perspectiva mundial, aquesta guia vol ajudar als i les responsables de la formulació de polítiques, educadorxs i agents culturals a elaborar polítiques, plans d’estudis i entorns d’aprenentatge inclusius i adaptats al context. Per a això, proporciona fonaments conceptuals, preguntes orientadores, assoliments esperats, pràctiques il·lustratives i accions recomanades per donar suport al disseny de polítiques, estratègies i programes a escala nacional i local.

 

 

Per què et pot interessar? 

 

La cultura i les arts són essencials per a una educació inclusiva, equitativa i de qualitat. Nodreixen la creativitat, el pensament crític i el respecte per la diversitat cultural, que empoderen a l’alumnat per participar de manera significativa al món i crear societats més justes, sostenibles i pacífiques. No obstant això, els països no han incorporat de manera sistemàtica l’educació cultural i artística en tots els nivells educatius. 

 

Aquesta guia presenta les pràctiques d’educació cultural i artística desenvolupades a 52 països diferents per transformar l’aprenentatge mitjançant la cultura i les arts. És una invitació a tots els Estats Membres de la UNESCO per aprofitar les seves fortaleses culturals, respondre als nous reptes i treballar juntxs per una educació més inclusiva per a tothom.

 

 

 

Data de publicació: 2026

Edita: UNESCO

Més informació i accés a la guia: unesco/marco-de-la-unesco-para-la-educacion-cultural-y-artistica-guia-de-aplicacion

 

 

Marc de la UNESCO per a l’Educació Cultural i Artística 

 

Adoptat per tots els Estats membres de la UNESCO a la Conferència Mundial d’Abu Dhabi (2024), aquest nou instrument substitueix i amplia el full de ruta de Lisboa (2006) i l’Agenda de Seül (2010). 

 

El marc estableix una visió global per integrar la cultura i les arts en tots els nivells i entorns d’aprenentatge. S’Hi defineix l’educació cultural i artística com a un ecosistema integral que abasta l’aprenentatge formal, no formal i informal. 

 

En aquest document, la cultura i les arts s’integren a l’educació com a eines fonamentals per al pensament crític, la cohesió social i el benestar individual i social. També es promou l’aprenentatge al llarg de la vida, valorant la diversitat cultural i la inclusió, així com la col·laboració entre els sectors educatiu i cultural per institucionalitzar aquests programes. 

 

A més, s’estableixen directrius per transformar les polítiques educatives mitjançant accions prioritàries com ara la formació docent i el reconeixement de les competències artístiques, tècniques i professionals; la creació d’entorns d’aprenentatge que vinculin centres educatius i culturals o l’impuls de la recerca i l’avaluació per fonamentar les polítiques públiques en evidències. 

 

 

 


#ArxiuViuPolièdrica: Més notícies sobre educació artística


 

 

 

 

Les imatges i la informació procedeixen de les webs i canals de comunicació dels projectes, espais i esdeveniments difosos.