Programació entorn del projecte de l'artista Costa Badia, resident d'art i educació a Matadero Madrid, que proposa repensar els espais d'art des de la discapacitat, entesa no com a mancança sinó com a una perspectiva crítica.
Tenerife acull les 17 Jornades d'Inclusió en les Arts Escèniques de l’INAEM amb els moviments migratoris com a eix temàtic.
9ª edició del cicle "Diàlegs" del Postgrau en Arts Escèniques i Acció Social de l’Institut del Teatre de Barcelona, dirigit a professionals de les arts escèniques, l’educació i l’acció comunitària.
Projecte de mediació artística de Connecta Cultura i Taller d’Art Esment amb el Teatre Principal de Palma, fruit d’una residència sobre l’arxiu fotogràfic de Casa Planas per transformar la memòria en una instal·lació participativa.
Programa del Museu del Prado de Madrid que ofereix activitats educatives accessibles dirigides a col·lectius vinculats amb la diversitat.
Tallers d'experimentació i investigació amb l’artista Aina Mestre en el marc del projecte de recerca artística fet en residència al Centre d’Art La Panera de Lleida sobre la diversitat a la cultura i l’art.
Edició 2024 d'aquesta cita inclusiva, social i educativa de l’INAEM organitzada amb l'Ajuntament de Tarragona, la ciutat que acull aquestes 16ª Jornades.
3ª sessió de la comunitat d’aprenentatge d’IT Acció Social i Comunitària, que vol ser un punt de trobada periòdic per a la comunitat de docents i alumnes de l’Institut del Teatre de Barcelona.
Disponible la documentació sobre la 15ª edició de les Jornades sobre Inclusió Social i Educació a les Arts Escèniques i la Música (INAEM) celebrades en el marc del Festival Iberoamericà de Teatre (Cadis, octubre 2023).
El número 3 de la revista ANIDA, editada per PLANEA. Red de arte y escuela juntament amb l'equip del CEFIRE ArtísticoExpressiu de la Comunitat Valenciana, aborda la diversitat a l'escola des de les arts.
Publicació del Centre d’Art La Panera a partir d’una residència a l’INS Manel de Montsusar (Lleida) de l’artista Arnau Sala Sáez al voltant de l’alteritat.
Com a part de les activitats del III Encuentro de Artes y Discapacidad, Capaz Perú i el Centre Cultural d'Espanya a Lima (CCE Lima) convoquen una residència artística que es realitzarà l'octubre del 2023 a Lima (Perú).
Tres dies de tallers-trobada i xerrades amb Project Art Works dins del programa educatiu “Cosmologías vulnerables” comissariat per Carlota Mir i hablarenarte al Museo Reina Sofía de Madrid sobre els sistemes socials de cures d'Espanya i el Regne Unit.
La IV edició d'aquestes jornades, organitzades per l'Àrea d'Educació del Museo Reina Sofía de Madrid, gira entorn d'un dels problemes fonamentals de les persones amb diversitat funcional: el suport.
Aquesta 14ª edició, celebrada a València sota el lema la creació com a impuls de la transformació social, atorga una major visibilitat i espai a la música com a instrument democratitzador juntament amb les arts escèniques.
“Diversorium”, proposta guanyadora a la 7ª edició de la convocatòria “Al meu barri fan performances” (Festival Escena Poblenou i Can Felipa), obre al seu torn convocatòria per participar al festival que es celebrarà l’octubre a Barcelona.
Projecte d’investigació i experimentació en mediació cultural de La Panera per abordar l’alteritat a l’aula a través de residències artístiques a dos centres formatius de la província de Lleida.
Projecte guanyador del Concurs d’Arts Visuals Premi Miquel Casablancas 2021 en la modalitat de mediació per donar veu a les persones neurodiverses, desenvolupat per Oriol Fuster Cabrera amb l'Associació Asperger de Catalunya.
Interarts participa al projecte "ARTIS" de cooperació territorial entre França i Catalunya amb l'elaboració de metodologies d'intervenció i instruments transversals d'autoavaluació en matèria de cohesió i integració de grups vulnerables als equipaments culturals del territori transfronterer.
Segona edició d’aquest projecte del Museu del Disseny de Barcelona i Ojalá Projects que enguany compta amb la participació d’usuaris i usuàries de Càritas i l’ONCE, treballant juntament amb alumnat d’estudis superiors de disseny.
Projecte europeu coordinat pel National Museum Complex Moldova (Romania) per al desenvolupament d'una formació internacional, organitzada a Espanya per Espacio rojo, que ofereixi millors experiències en entorns museístics per a persones en risc d'exclusió.
Projecte de recerca desenvolupat dins del programa Museo fácil del Museu Thyssen (Madrid) amb Gammera Nest entorn de la construcció participativa del coneixement, l'accessibilitat, la gammificació i la tecnologia aplicada a l'educació en museus mitjançant el desenvolupament d'un videojoc.
Un projecte impulsat per l'associació Bizipoza, la Federación de Deporte Adaptado de Guipúzcoa i la cooperativa Artaziak per treballar amb joves mitjançant dinàmiques corporals, des d'una perspectiva inclusiva i de gènere.
Espai de treball col·laboratiu de l'Àrea d'Educació del Museo Thyssen amb professionals i entitats de l'àmbit social i comunitari per a la promoció del museu i els seus continguts des d'una perspectiva integradora i inclusiva.
Grup de treball sobre diversitat funcional i cultura comunitària organitzat per Harinera ZGZ, l'espai cultural del barri de San José (Saragossa), i coordinat pel projecte de dansa inclusiva Pares Sueltos.
Projecte d'aprenentatge i cocreació entre alumnes d’estudis superiors de disseny i col·lectius en situació vulnerable impulsat pel Museu del Disseny de Barcelona i l’associació Ojalá Projects.
Publicació de la recerca sobre inclusió social en les arts escèniques de la Comunitat Valenciana, desenvolupada per Adonar amb professionals del sector social i cultural autonòmic en el marc del projecte Cultura+Social.
El C.C Conde Duque de Madrid organitza uns tallers inclusius de la mà de Colectivo Lisarco per fomentar la interacció entre persones amb o sense diversitat funcional, compartint una pràctica i un espai amb l'objectiu d'ampliar la consciència sobre la necessitat d'una cultura cada vegada més inclusiva.
Curs de fotografia d'Espacio Fundación Telefónica, impartit per Beatriz Martínez Barrio i dirigit a docents de centres educatius amb alumnat de Secundària i Formació Professional, en risc d'exclusió i/o diversitat, Orientació, terapeutes, estudiants de fotografia, fotògrafs que utilitzen la fotografia terapèuticament.
El Conservatori Superior de Dansa (CSD) de l’Institut del Teatre i la Fundació ASPACE Catalunya han dut a terme aquest taller de dansa inclusiva amb la participació dels alumnes de l'especialitat de pedagogia de la dansa del CSD i persones amb paràlisi cerebral de la fundació.
Espai d'intercanvi d'experiències i pensaments per reflexionar i posar en pràctica diferents maneres d'entendre el cos i la dansa en tota la seva diversitat física, psicològica, sensorial i sexual. A través de tallers participatius, portes obertes al públic i espectacles amb debat posterior, La Caldera acolle aquest projecte amb direcció artística de Jordi Cortés i producció de Raül Perales.
Fundación Cepaim, en col·laboració amb l'Associació Cultural AyeKlauwn i la Plataforma d'Acció Social de la Universitat de Múrcia promouen i organitzen el I Congrés Internacional d'Arts Escèniques i Diversitat en el Centro Párraga.
En l'edició 2017-2018, l’Orquestra Integrada per joves amb i sense diversitat funcional (ARTransforma) presenta al Mercat de les Flors de Barcelona "Emocions en guerra" on ens parlen de bombes i destrucció, de les lluites de cada dia i, també, d’esperança.
Primer Congrés i Festival transfronterer de Creativitat i Discapacitat dins del projecte "Huesca más inclusiva", promogut per CADIS Huesca, l'Ajuntament d'Osca i l'Obra Social "La Caixa".
La Fundación ICO i hablarenarte convoquen la cinquena edició del programa "Empower Parents", dirigit a famílies amb nens de 5 a 12 anys amb Trastorn de l'Espectre de l'Autisme
El col·lectiu de dansa integrada Liant La Troca actúa dins del festival reivindicatiu L'Art Impossible (Barcelona). Durant dos dies, el festival ofereix l’oportunitat de compartir, conèixer i gaudir de diversos espectacles i activitats on persones amb i sense discapacitat exploren diferents disciplines artístiques.
Aquest projecte, proposat per Apropa Cultura, uneix la Fundació Joan Miró de Barcelona amb el Susoespai, un centre de creació artística destinat a les persones que conviuen amb un trastorn mental. La manera de fer-ho és a través d'una acció participativa conjunta: un intercanvi de correspondència escrita entre els treballadors de la Fundació i els participants del Susoespai.
Presentación pública "EDUCADANZA" (Museo Reina Sofía) y muestra del taller-laboratorio escénico "BREAK A LEG!" (un proyecto de San Sebastián 2016 en el Teatro Victoria Eugenia). Más "FUCK-IN-PROGRESS" (peça de dansa teatre de Jordi Cortés i Associació Kiakahart a La Caldera de Barcelona)
NOUS ENTORNS DE CREACIÓ I INTERVENCIÓ: INFORME-DIAGNÒSTIC DE LES ARTS ESCÈNIQUES APLICADES (Observatori de les Arts Escèniques Aplicades de l’Institut del Teatre), "CONECT@" (publicación del Museo Reina Sofía sobre la accesibilidad a la cultura en colaboración con Grupo AMÁS), GUIA DIDÀCTICA DE TEATRE FÒRUM PER A DOCENTS (projecte europeu "FOTEL". Forum Theatre Against Early School Leaving)
Curs "MEDIACIÓN CULTURAL: MULTIPLICIDAD DE CONTEXTOS" (ENTREsijos amb PlataformaC) i seminari "CURADORÍA Y MUSEOGRAFÍA EDUCATIVA" (Taller Multinacional), ambdós online. Dos cursos més: "PERO...¿ESTO ES ARTE?" (CA2M) i "MEDIACIÓ ARTÍSTICA: ACCIÓ SOCIAL A TRAVÉS DE L’ART" (Fundació General. Universitat de València). Una taula rodona "APRENDRE A TRAVÉS DE L’ACCIÓ" (ACVic) i dues propostes formatives: EXPERTS EN ACCESIBILITAT EN ARTS ESCÈNIQUES (UAB) i DANSA (Apropa Cultura)
"TU NO SURTS A LA FOTO" (proposta escènica amb col·laboració amb la Unitat de Psiquiatria de l’Hospital de la Santa Creu i Sant Pau de Barcelona), "BALLAR ENS FA BÉ" (projectes seleccionats en aquesta convocatòria de l’APdC per al Dia Internacional de la Dansa 2016) i altres propostes de les què hem tingut notícia: "POLITICAL MOTHER" PROJECTE COMUNITARI (Hofesh Shechter Company amb col·lectius locals de Salt i Girona), "L’ESPECTACLE SENSE NOM" (una proposta de dansa inclusiva dins del projecte InclusArt) i "L’ÚLTIM CRIT" (projecte teatral en col·laboració amb la Fundació Arrels)
Exposició PROJECTES EDUCATIUS. SALA D’ART JOVE (ACVic) i projecte de mediació cultural "QUÈ VOL DIR MIRAR UN QUADRE?" (Servei educatiu. Tecla Sala)
II FÒRUM D’ARTS ESCÈNIQUES APLICADES (OAEA) / CURS "EDUCA AMB L’ART" (Apropa Cultura) / PROGRAMA SOCIOEDUCATIU "COMUNITAT I IMPACTE SOCIAL" (Fundació ONCA) / PROYECTO "NUEVOS CREADORES-NUEVOS PÚBLICOS" (Reina Sofía)
CICLE "CAPACITATS" (Mercat de les Flors) + ARTS COMUNITÀRIES, INCLUSIVES I SOCIALS A FIRA MEDITERRÀNIA DE MANRESA
Convocatòries "I JORNADA LA DANSA A L’ESCOLA" i "FESTIVAL DE VIDEODANZA MiTS 2015", Programa "DANSA A LES ESCOLES" i Taller "DANSA INTEGRADA"
Projectes "FUCK-IN-PROGRESS" (Grec 2015. Taller de l’Espectador) i "BARRIS EN DANSA" (Xerrades informatives) / FES-MAP 2015 (Convocatoria II Festival de las Artes y la Salut Mental de los Pirineos) / Jornades BAMBÚ (Arts escèniques inclusives i accessibles. I aniversari cia. teatre Bambú)
Festivals ACTUA! ARTS FESTIVAL. Art amb diversitat funcional i L’ALTRE FESTIVAL Internacional d’Arts Escèniques i Salut Mental / PROGRAMA HERMES i publicació ABIERTO AL PÚBLICO núm. 4. Artes escénicas e inclusión social.
Primera edició de "L'Art Impossible", un festival artístic on les arts plàstiques i escèniques es converteixen en el vehicle de transformació de persones amb i sense discapacitat, en un exercici de pràctica col·laborativa amb les entitats i col·lectius
"NARINANT" (projecte "Barris en Dansa") al Mercat de les Flors / ACTIVITATS PER A ESCOLES (/UNZIP al Centre d’Art Torre Muntadas) / "EL JUEGO COMO PRINCIPIO" (activitat programa educatiu MNCARS) / "AUZOKO HITZAK/PALABRAS DEL BARRIO" (projecte programa de mediació i pedagogies Tabakalera)
Contra la hegemonía de las miradas universales existe el contrapeso de los contra-relatos, que no sólo tienen importancia por lo que nos cuentan, sino por quién y cómo los construye. L'Alternativa Hall Didàctiques (L'Alternativa. Festival Independent de Barcelona. CCCB), proyecto UHF (CA2M), compañía Urban Style (Intermediae-Matadero Madrid), proyectos "Ciutat Esperança" (El Parlante con Pla Comunitari Zona Nord) y "Sota la Pell del REC" (Amics del Rec de Igualada y CERCA), laboratorio "Experiencias locales" (PUCE), producción teatral "La moda incómoda. Tiremos del hilo" (SETEM), jornadas "Migròctones" (Centre de Cultura de Dones Francesca Bonnemaison) y Cuerpos abyectos (Museo Reina Sofía), más laboratorios Auzolab (DS2016).
Activar prácticas desde y con las comunidades, trabajar colectivamente en procesos colaborativos. Aspirar a incidir en el entorno, en el contexto. Generar autogestión, democracia y procesos instituyentes. Curso "Ciudadanos y ciudades" (proyecto Artefakte), IX Jornades de Música (ICE-UB), convocatoria "Interactivos?´14" (Medialab-Prado), material documental taller "Constelaciones de mujeres" (FPJM), entrevista a Comusitària (Catalunya Ràdio), informe "Cómo construir, cuidar y mantener una comunidad en la economía colaborativa?" (OuiShare), proyecto "Orquestra integrada" (ARTransforma).
